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- 2020-12-20 发布于四川
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打造体育特色,助推学校发展
关键词:体育特色; 南阳路第三小学;阳光体育
中图分类号:G633.96 文献标识码:C 文章编号:1005-2410(2020)11-0030-01
郑州市金水区南阳路第三小学地处金水区与惠济区交界处,学校由于特殊的区域位置及村办小学历史背景,并不是一所传统意义上的强校,学校的硬件、师资、周边环境等方面较为薄弱。结合实际情况,学校把开展阳光体育运动作为增进学生身心健康的根本途径和实施素质教育的切入点,围绕“健康第一”这个中心,以培养阳光自信的南三魅力少年为宗旨,以养成学生终身体育的能力为目标,扎实开展每天一小时校园体育活动,走出了一条具有学校特色的阳光体育之路。
一、课程化管理精细规范,大课间活动广泛赞誉
自2020年以来,学校从大课程观的视角,按照“学技能—强体质—养兴趣”,将阳光体育运动的三大平台即体育课堂、大课间活动、体育社团纳入学校课程体系,基本形成在体育课堂学技能,大课间活动重强化,体育社团求提升的体育教学活动格局,大课间活动受到广泛赞誉。
在设置大课间活动内容时,学校根据师资力量、场地条件、传统特色等多种因素和具体情况,与办学理念、办学特色和特色课程有机结合,设置内容贴近学生实际需求,使其逐步转化为学生的自觉行为,逐步形成了具有制度化、季节化和特色化的阳光
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