人教版八年级生物上册 知识结构图.pdfVIP

生 分类依据 生物的形态结构和 生理功能 等方面特征 物 分 从小到大： 界 、 门 、 、 目 、科、 属 、 种 、 类 分类等级 同种 生物亲缘关系最密切；分类的基本单位是 种 意 义 弄清不同类群之间的 亲缘 关系和 进化 关系，有利于认识和保护生物的 多样性 。 种类多样性；（实质是） 基因 多样性； 生态系统 多样性 生 多 样 性 物 生物种类越 丰富 ，生态系统的结构就越 复杂 ，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越 的 强 。 多 生 物 多 样 性 面 临 各 种 威 胁 样 性 保护的根本措施——保护生物的 栖息环境 ，保护 生态系统 的多样 及 性 其 保 保 最有效措施——建立 自然保护区 护 护 自然保护区的类型：保护 生态系统类型 的自然保护区 保护 珍稀动植物 的自然保护区 概念：由 一个 细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 集合体 ；培养成菌落便于 观察 和检测 菌 细 菌 落 细菌菌落：较 小 ； 表面光滑粘稠或粗糙干燥，多为白色或黄色 和 真菌菌落：较 大 ；呈絮状、 绒毛 状或蜘蛛网状，颜色：红褐绿黑黄 真 菌 的 培养细菌和真菌的一般方法：1. 配置培养基 ： 2. 高温灭菌 3. 接种 4. 恒温培养 分 布 细菌和真菌的生存条件：1. 水分 2. 适宜的温度 3. 有机物 等；有些要求特定的条件：有的需要氧，有的不需要 氧 列文虎克制作显微镜 首次观察到微生物；巴斯德发现乳酸菌、 酵母菌 ，还提出了巴氏消毒法和防止手术感染的方法，被誉为 微生物学之 父 。 分 类 根据细菌 外部形态 的不同，分类为： 球菌 、 杆菌 和 螺旋 细 菌 。 菌 结 构 基 本 细胞壁 、细胞 膜 、细胞 质 和 DNA （因此称为原核 生物） 细 胞 结 特 殊 有些细菌有 荚膜 、 鞭毛 构 中 没 生 殖 分 裂 生 殖 有 （ 叶 芽 孢 是细菌的 休眠体 ，对不良环境 有较强的抵抗能力。 绿