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我为评估放贡 生命科学学院 2011级 食品科学与工程专业 45 目录 主题:评估 评估相 关知识 为什么 要评估 总结 与我们 的关系 我们该 做什么 45:00 评定义 本列教学工作水平是国家教行政 了等学校本利教学工作的动体情尻进 行评判的一种方式,是对一所高校综合实 力的评,是对学校各项作的一次全面 证估,是角量一所学校办学层次,办学水 平的评估,是国家政部一所高等学 校教学质量进行的国家级、灰威性的评估。 45:00 今年5份,我校将迎来国家教育部本科教学毕 核评估。评估是对我校本和教学水平、教学质量 的一次全面大检,千促进我校科学定位,坐 持內涵式发展,突出办学特色,完考〈才培养质 量标体系,优化学科专业和〈了培养结构,创 新人了培养模式,全面提高本利教学水平和 培养质量,切实提高我台经济社会发展的支撑 度和对〈力资源强省的贡度以及社会对我校 才培养的豪度,提升学校的社会影帅力,具有 重木薇义和深远影 45:00 评价学校领导办学 评价学校教学运 和组织教学的效能 行机制的效率 评价学校办学指 导思想和教学改 评估内容评价学校人才培 革思路的效益 养模式的效果 评价学校办学条 评价学校办学传 件和办学设备的 统与特色的效应 效用 45:00 评估与我们的关系 学生的学习条件改善 02实验设施改善学生动手能力增强 3图书增多学生接触到更多的知识 4教学设备增多创造好的学习氛围 45:00 分享下 45:00 提认识,立去(翁豪 首先要牢固树立“(都是评对象,事事都是 评估内容”的理念。 其次要真学有关评)文件,了解教学工作的 总体情况,了解评估指标体系,深刻理解各项指 标和等个视洲点的深刻内涵,明确目标任务 再次,应把教学评与自身成长结合起来,为教 学兀作威计献策,真正放到“(了解评估,人 人关地评估,人(参与评,人(为评估放质 45:00 认虞学习,勤实践 1作为枣庄学院的一名学生,我们要进一步 端学,强化学习豪 2攻“鸢J学习,主动学习”的理念, 在学中提高、在学习中进 3坚持知行统一,把学巧与实践结合起来, 熔学到的知识运用到实所作中去,努力 在实践中求得虞知,长才 全饧提高实践笼力和创新糈神,以实所行 动为评佑和极放质。 45:00 自我范,灰立良好精神风貌 1我们要进一步加强自我约束,自我教育,自我 管理,从我做起,从小事起,从现在放起,以 良好举言行和精神面貌展示环保学子形象。 2自觉遵守校纪校规,严格遵守作息6间,坐决 杜绝上课迟到、、课、考试作弊等不定现 象,勤学习、自强不意,和极造健康向上的 学习氛。 3课认真听讲,勤放笔记,积极踊跃发言,共 同营造宸好课堂互动效果。积极参加学校组织的 各项活动,努力提高各项素质,自觉加立和塑造 木学生良好形象,争放文明大学生。 45:00