感受徐长青的简约教学.docxVIP

走进大师们的课堂，犹如春风拂面，让人清新而又自然，感觉名师们的课堂就是那样简约而又新颖。 上午，著名特级教师徐长青给我们讲了六年级数学《百分数的认 识》和四年级数学《平行四边形的面积》两节精彩的数学课，并向我 们做了《“简约”是另一种深刻》的专题报告， “简约而不简单！”徐 长青老师给我们每个老师都留下了深刻的印象。听了徐老师的课后， 我感到了自己的渺小，大师就是大师，与众不同，他的课听起来是那 么幽默，真是视觉与听觉的享受“大餐” 。肢体语言异常丰富，特有 激情，以至于现在我都怀疑徐老师定是学过小品、东北快板什么的。他的小品式、哑剧式、魔术式、快板说书式的课堂，简直就是艺术表演！他让学生在轻松愉悦的氛围中， 在各种游戏活动中享受数学课堂带给他们的快乐， 给学生和听课教师都留下了简约的深刻， 感受到数学的美。丝毫没有留下教育的痕迹。 《百分数的认识》 这节课设计思路巧妙，用游戏贯穿整节课，环 环相扣，使学生的思维紧紧跟随游戏的进展而进行积极探索， 最终自 己构建了知识。 这节课仿佛就是发生在生活中的一个情景， 徐老师充 当了导演的角色，而学生却无疑成了最出色的演员。让我领略了“自 主学习”的魅力。徐老师的课堂上自始至终充满了浓厚的人情味， “以 学生为主体” 在他的课堂上体现得淋漓尽致。 每一个环节他都随时关 注学生的发展，以独具匠心的设计、细腻灵活的诱导，将学生推上了 自主学