2020网络平台学习心得体会.docxVIP

下载本文档

2
0
约3.94千字
约 4页
2020-12-22 发布于天津
举报
版权申诉

2020网络平台学习心得体会.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

网络平台学习心得体会一我们传统的教育方式是老师教学生学老师再教学生再学老师不教学生不学的过程多少年来一直没有改变就像某老师举的例子一样世纪的医生到世纪的手术室就不会动手术而世纪的老师到世纪的教室却能照常上课而且越是老教师经验越丰富看似个笑话背后却反映出了我们教育事业的悲哀而未来教育打破了传统教育的常规使要学生学习变为学生要学习教学中教师要树立以学生为主体的教学观念以转变学生的学习方式为核心注重学生学习知识的过程和方法使学生学会学习鼓励学生积极主动地参与教学过程勇于提出问题主动探究掌握学习的方法通

网络平台学习＞心得体会（一）我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，就像某老师举的例子一样， 19 世纪的医生到 20 世纪的手术室就不会动手术而 19 世纪的老师到 20 世纪的教室却能照常上课，而且越是老教师经验越丰富。看似个笑话，背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方