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跨越式跳高课堂模拟 一、导入新课激发兴趣 同学们，大家对跳高这个运动项目了解多少呀？ 生：我知道背越式跳高、 还知道中国曾经有一个叫朱建华的人曾几次打破世 界纪录 师：看来同学们对跳高还是很关注的， 下面我们就来学习最简单的 “跨越式 跳高”。比一比，看一看，看谁跳得最高，学得最快！ 、准备活动： 7 分钟 老师 ：下面我们做准备活动，我们来做一个游戏 -- “找朋友”，方法是 围成一个圈，圈中站一个同学 , 其余同学在圈上慢跑，中间同学抱一个排球， 喊圈上同学的名字或绰号， 然后把球往上抛， 喊到名字的同学迅速去拿球， 其他 同学包括圈中同学迅速四散跑开。 拿球同学用球砸跑开的同学， 若砸中者， 到圈 中，游戏重新开始，若没砸中，拿球同学留在圈中，游戏重新开始。下面我们以 一组同学为例，来进行游戏。 老师 ：下面同学们围成一个圆圈，开始游戏 学生 ：开始游戏。 师：下面我们做一些热身活动 教：（配乐 动物迪斯科并进行示范领做） 生：随音乐练习节奏操（头部、肩部、兔跳、体侧、扩胸、两腿蹲伸、青蛙 跳） 三、讨论研究部分： 20 分钟 老师 ：鸣哨，“同学们集合”。 学生 ：同学们迅速集合。 老师 ：今天，首先让大家来自己研究跳跃一定高度的不同种方法， 当然，方法越多越好。我们采用比赛形式，分两组进行比赛，看哪一组研究的方 法更多，就为获胜组，每位同学最后考核时， 可获五分的附加