实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除重难点分析.docxVIP

《实验活动 8 粗盐中难溶性杂质的去除》重难点分析 一、教材分析： 本课程利用之前学习的天然水的净化中， 过滤的方法来具体操作， 结合有关溶液 的知识，向学生介绍分离混合物的一般方法， 培养学生实验操作能力及对实验过 程和实验结果的表达能力。 本节课的教学重点是：（一）掌握粗盐提纯的一般步骤（二）具备一定的实验分 析评价能力。 二、重难点分析 （一）掌握粗盐提纯的一般步骤。 1．突破建议：粗盐提纯的一般步骤是综合了之前学过的称量、溶解、过滤三个 基本操作，结合学生对蒸发操作的学习，将其四步操作结合形成完整的实验。 2．突破样例： 【师】出示：一瓶食盐，一瓶粗盐，一瓶食盐的水溶液，一瓶粗盐的水溶液 【生】观察：①固体食盐与粗盐的外观差异； ②食盐与粗盐的水溶液的外观差异。 【设计意图】给学生以具体、丰富的感性认识，有利于学生兴趣的保持。 【师】提出问题，如何除去粗盐中难溶性杂质， 将粗盐转化为精盐？探究过程第 一步：分组讨论，设计实验方案 【生】交流讨论 【设计意图】创设真实问题情景， 激发学生掌握知识并积极解决问题的意识和能力。 实验步骤 实验现象 解释或结论 1．溶解：用量筒量取约 10 mL 水倒入烧杯中。用 托盘天平称取约 3 g 粗 粗盐固体为 色。 粗盐中含 等 杂 盐。将称取的粗盐逐渐加 加入水中所得液体 质。 入烧杯里的水中， 并用玻 呈 状。 12 mL