九年级上册课内文言文阅读.docx

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人教版语文九年级上册课内文言文阅读 21 陈涉世家 二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法 皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎 ?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土 卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知 其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎 ?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰: “此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ,置人 所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰: “大楚兴,陈胜王” 。卒皆 夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 一: 1、摘录文段语句回答。 ⑴陈胜、吴广发动起义的导火线是 _______________________________________ 。 ⑵这次起义的根本原因是 ________________________________________________。 ⑶表现陈胜、吴广远大政治抱负的句子是 __________________________________。 2、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号? _____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 3 、陈胜、吴广在起义的准备过程中明显的带有浓厚的封建迷信色彩,从 _________________、_________________等可以看出来。 4 、陈胜分析当时形势和起义前途时,得出“宜多应者”的结论,他的根据主要有两条: (用自己的话回答) 第一条: ________________________________________________________________ 第二条: ________________________________________________________________ 5 、如果没有这根导火线,会不会有陈胜起义呢? _____________________________________________________________________________________________________________ 6 、为了这次起义,陈胜、吴广做了哪些舆论准备?有人认为,这些准备是对人民的欺骗,是不可取的,你怎么看待这一问题? _____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 7 、根据陈胜的言行,说说他是一个怎样的人? _____________________________________________________________________________________________________________ _________________________________ ______ 1 、(1)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 ( 2)天下苦秦久矣。 ( 3)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎 2 、陈胜认为当时的形势有利于发动起义。“天下苦秦久矣”,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的 力量。长子扶苏“贤”而被杀,二世胡亥“不当立”而“立”,必然加重秦王朝的内部危机,并由此引起更深刻的社会矛盾;楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深,早有“楚虽三户,亡秦必楚”的说法,而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题,利用百姓不知二人存亡这一情况,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号,从而掌握 了人心动

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