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课堂管理概述 ? 一 . 课堂管理的含义 ? 二 . 课堂管理的目标 ? 三 . 课堂管理的功能 课堂管理的含义 ? 1. 什么是课堂管理？ ? 课堂管理又称教室管理、教室经 营，是指师生互动的课堂教学活动中，教 师对学生学习行为的一切处理方式，包括 消极地避免学生违规行为的发生与积极地 培养学生遵守团体规范的习惯，借以形成 良好的教学环境。 课堂管理的目标 ? 1. 争取更多的时间用于学习 ? a: 精心备课 ? b: 要注意教学的紧凑性、流畅性和过渡性 ? 2. 争取更多的学生投入学习 ? a: 让学生明白教学目标、任务，明白如何 参与每一个具体活动 ? b: 提高课堂提问艺术 ? 3. 鼓励学生自我管理 ? 首先，如果能力允许，让学生参与课堂规则的制 定 ? 其次，要求学生反思指定某些规则的原因以及他 们不良行为的原因 ? 再者，给学生机会考虑他们将怎样计划、监督和 调节自己的行为 ? 最后，要求学生经常对照规则，反省自己的行为 并不断完善已有的规则 课堂管理的功能 课堂管理是广义教学的一个有机组成部分， 对课堂教学（狭义）与评价的顺利进行有重要 影响，它具有两个基本功能： 1 、促进功能：（实现途径） （ 1 ）协调好课堂内各种人