7学年度第二学期初二(11)班工作总结精品文档.docxVIP

2006--2007 学年度第二学期初二 (11)班工作总结 .txt“我羡慕内些老人 羡慕他们手牵手一直走 到最后。━交话费的时候，才发现自己的话那么值钱。 本文由 jysh1980 贡献 doc 文档可能在 WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。 2006 2007 学年度第二学期初二 2006 —2007 学年度第二学期初二（ 11）班工作总结 忙碌而又充实的初二第二学期即将告一段落，回首这短短的 4 个多月，从春 寒料峭到 暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记 录和校班队会记录， 才发现， 密密麻麻大大小小， 我和同学们一起做了很多事情。 它们都记录着走过的岁月， 记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要 总结一下，梳理一番。 本学期班级德 育工作的重头戏是温馨教室的建设工作。 “温馨”一词在字典 的解释是：温暖芳香，也指 亲切体贴的氛围。“教室”是学生学习活动的场所， 因此一个教室的环境和文化氛围如何， 会 影响到学生的学习生活和道德行为习惯 的养成。“温馨教室”是以班级为基础、师生共同营 造、 能满足师生合理需求、 有利于健康人格发展的教育环境。 教室： 不仅是物理意义上的空 间，而更是以班 级形式存在的教育环境。在这种教育环境中，班主任、任课教师、学生集中 展示 着各自的人格魅力和才华，共同营造着集体生活