黄明山《寒冷的味道》阅读练习及答案.docVIP

黄明山《寒冷的味道》阅读练习及答案.doc

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阅读下面的文本,回答文后问题。 寒冷的味道 黄明山 ① 寒冷离我们越来越远了。 ② 有人说,地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此,我说不出个子丑寅卯 来。我只感觉到,曾经是多么可怕的寒冷,现在似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了 的擦肩而过的老朋友。 ③ 也许我对寒冷还只是一知半解。是的,我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点,是在 过去,是在江汉平原。 ④ 树是江汉平原不可多得的景致,树的旁边有湖或者河流。我想起来了,冬天的水面结了 厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰 ——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风 一吹,发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足 仰望,在体验寒冷的厚度的同时,又领略到了寒冰的高度。 ⑤ 冷 ! 我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻穿了,分别有一个洞,洞里有凝固的 血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了 ,, 我几乎要跌倒下去。 ⑥ 寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊 ! ⑦ 冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下,听说要放 《冰山上的来客》 ,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的 是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气陡生,看到中间,便招架 不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙,坚持把电 影看完。脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子 发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来。那天看了 “冰山 ”,对比之下,这点寒冷算什 么? ⑧ 寒冷,每每使我们的精神处于一种亢奋的状态,从这一点说,寒冷似乎有了酒的成份。 ⑨ 最幸福的时刻,是围着树蔸烤就的一堆火,炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战 果),或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜 ,, 端着暖手的碗香喷喷地吃着,看那门外 的雪轰轰烈烈地下着,这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。 ⑩ 而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。 现在不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪不知还在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。 可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来 ?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好 的,空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机 会。不知冷,何识暖 ?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景 ? 不仅仅是孩子们。 我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花朵,我不知道会有什么好结果。 我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 寒冷,是我们生命所需要的盐啊。 寒冷还会来的。 37.第 ③ 段中,作者说 “也许我对寒冷还只是一知半解 ”,这句话在全文中起什么作用 ?( 4 分) 38.第 ④ 段说: “干净的树枝上也结了冰 ——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风一吹,发出 有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。 ”请分析它的表达特色和表 达效果。(4 分) 39.从文中概括作者回忆中的 “寒冷 ”有哪些 “异乎寻常 ”的味道。( 6 分) 40.第 ① 段作者说 “寒冷离我们越来越远了 ”,最后一段又说 “寒冷还会来的 ”,请探究作者 这样表达的理由。 (6 分) 【答案】 37.( 1)在过去,我仅仅接触过南方的寒冷,体验寒冷程度不够深刻。 ( 2 分)( 2)引起下 文,引出寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟。 38.运用比喻、拟人、排比的修辞手法,从形和声两个角度, ( 2 分,答出任何两种即可) 形象生动地描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响, ( 1 分)突出作者对冬天可爱之景的赞 美和对寒冷的喜爱( 1 分)。 39.寒冷带来非同寻常的美景;寒冷给我一种疼痛的味道;寒冷可以使人精神振奋;寒冷 也有一种隽永的味道,使人感受到生活的温暖。 40.开头是说人们对生活中 “寒冷 ”体验的机会越来越少( 2 分);结尾说经历 “寒冷 ”不仅是 生活的自然规律,而遭受挫折乃至磨难等人生的 “寒冷 ”更是生命的成长规律( 2 分)(或人 需要 “寒冷 ”以发挥生命潜质,锻炼意志品格,使自己坚强勇敢。 ( 2 分))文章由实到虚, 首尾呼应,紧扣主题,使主旨更加突出。 【解析】 37.试题分析:这是一道语句作用题,此类题目一般从结构作用和内容作用两个方面作 答。 考点:分

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