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- 2020-12-21 发布于天津
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考试也有小文章
又到了漫长而枯燥的复习阶段了,而作为老师的我们,帮 助学生复习的最好手段就是考
试了,因为考试可以帮助我们认清学生的知识掌握薄弱点,并及 时帮助加强学习,因此单元复
习试卷、归类复习试卷等便一张一张地发给了学生。但令我非常 生气的是,这次试卷中出现的
问题在其他的地方出现后学生还是做错,看来学生并没有真正掌 握试卷中的知识呀,怎样才能
让学生真正掌握试卷里的知识呢,我陷入了深深的思索之中
我们的教师把试卷发给学生考试,当然是希望学生通过考试能够 掌握试卷中的知识,并
及时发现问题加以改正。但是学生做试卷时,他们的目的只是把 试卷里的题目答完,获得好的
成绩,根本没有考虑什么知识的掌握,以前一贯的考试模式:学 生考试,教师批改,集体订正
,学生并没有太在意知识,更多的还是在意成绩。所以我在平时 的考试中适当改变了做法,主
要有以下几种方法:
1、发下试卷后,不准动笔去写,只准看,如有不会的,可以去查 资料或请教别人,把答案先
记住,到了规定时间,自己独立动笔答题。
2、在学生答完试卷后, 留给学生 10 分钟时间解决答题时的疑惑,
同样也可以查资料或去请教
别人,并允许改正。
3、发下试卷后,不准动笔去写,师生共同口头完成答案,然后再 去独立动笔答题。
4、在学生
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