【部编版】五年级语文上册试题 - 标点符号专项水平练习（无答案）.docVIP

2020秋五年级语文上册标点符号专项水平练习（无答案） 1. 写出下列句子中破折号的作用（选序号）。 A．解释说明? B．声音的延长? C．说话的中断或停顿? D．标志转折 （1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!______ （2）我们跟着老师念：我——是——中国人。______ （3）青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。______ （4）40秒钟——大家已经觉得时间太长了。______ 2. 给下面的句子加上合适的标点。 ①不同种类的鲸，喷出的形成的水柱也不一样______须鲸的水柱是垂直的，又细又高______齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 ②松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧______驯良______很讨人喜欢。 ③在新型玻璃的研制中______人们将会创造出更多的奇迹______ ④古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃______ 3. 下列句中标点使用无误的一项是( ???) ?A .明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。?B .传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是 晨曦和朝霞。)的化身，是希腊神泰坦的女儿。?C .请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。?D .他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况， 肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。 4. 阅读下文，回答问题 ?? ?午后，天气闷热,不一会儿下了一场阵雨 雨住了 妈妈说 雨后树林里蘑菇最多 于是我拿着篮子和妈妈去采蘑菇 在树林里，我一边走，一边低头仔细地寻找着。忽然，发现不远的草丛里有一片红通通的东西，走近一看，原来是些红蘑菇。我问妈妈：“这些蘑菇有毒吗？”妈妈说：“这种蘑菇可好吃啦！”我赶紧跑过去采。望着一把把小伞似的蘑菇，我高兴极了，不一会儿就采满了一小篮。吃晚饭的时候，我吃着自己采来的蘑菇，觉得味道格外鲜美。 （1）故事发生在______，写我和______在______采蘑菇。 （2）找出文中我和妈妈的对话。 （3）请给文中空白处加上标点符号。 （4）为什么“我”觉得蘑菇味道格外鲜美？ 5. 阅读下文，回答问题 老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。” 第二天清早__成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上__并告诉他说__老师就在岛上__你自己去找吧__十天以后__我再来接你__ 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的 “哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连称好。 （1）填空。 ①俞伯牙苦学三年，创作了一部乐曲，名叫《______》。 ②“我有个老师比我高明得多。”这里的“老师”指______。 （2）给第二自然段加上标点。 第二天清早______成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上______并告诉他说______老师就在岛上______你自己去找吧______十天以后______我再来接你______ （3）老师的用意是什么？ 6. 给下面的句子加标点。 ①在神舟五号的飞船上______有一批______特殊乘客______植物的种子______ ②经过多年努力______专家们已经培育出______太空水稻______太空番茄______太空黄瓜______太空辣椒______等新品种______ 7. 下面破折号用法不正确的一项是（ ）。 ?A .我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）?B .那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）?C .呜——火车出站了。（表示声音延长）?D .我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思） 8. 读下面的句子，并加上标点符号。注意使用分号，体会分号的用法，并试着写出一句来。 ①须鲸的水柱是垂直的______又细又高______齿鲸的水柱是倾斜的______又粗又矮______ ②老橡树上居住的动物越来越多______小松鼠来了______他们在树枝上跳优美的舞蹈______小猴子来了______他们在树杈上荡快活的秋千______小白兔来了______他们在大树下采雪白的蘑菇______ 9. 下列各句中