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校园改造方案设计 校园改造方案设计 即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为 “方案”。 即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为 “方案”。 下面是本人为您整理的关于校园改造方案设计的相关资料， 下面是本人为您整理的关于校园改造方案设计的相关资料， 欢迎阅读 ！ 欢迎阅读 ！ 校园改造方案设计 范例 1 学校文化建设是学校最 校园改造方案设计 范例 1 学校文化建设是学校最 高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续 高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续 发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之 发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之 路的坚定选择。为响应中央省市县教育局关于开展校园文化 路的坚定选择。为响应中央省市县教育局关于开展校园文化 建设若干意见精神，结合闽侯县中小学校园文化建设实施方 建设若干意见精神，结合闽侯县中小学校园文化建设实施方 案，结合南通中心小学现有教育现状，特制定校园文化建设 案，结合南通中心小学现有教育现状，特制定校园文化建设 方案 方案 一、校情分析 一、校情分析 南通中心小学下属十一个完小和一所公立园，公立教师 南通中心小学下属十一个完小和一所公立园，公立教师 135 名，学生 2800 名学生。地点分散，教师资源难以整合。 135 名，学生 2800 名学生。地点分散，教师资源难以整合。 近几年学校在各级政府的关怀和支持下，积极改善办学条件。 近几年学校在各级政府的关怀和支持下，积极改善办学条件。 大力开展校园硬件建设。全镇学校校舍大为改观，各种办公 大力开展校园硬件建设。全镇学校校舍大为改观，各种办公 条件大有改善。各校实现校园广播网，本部实现班班多媒体， 条件大有改善。各校实现校园广播网，本部实现班班多媒体， 教师的学历水平大有提升。外来人口剧增，家长对子女接受 教师的学历水平大有提升。外来人口剧增，家长对子女接受 教育逐渐重视。各校办公经费都能确保花在校园建设和文化 教育逐渐重视。各校办公经费都能确保花在校园建设和文化 建设上，有了经费的保障，有了人力资源的支撑，有历史文 建设上，有了经费的保障，有了人力资源的支撑，有历史文 化的积淀，同时有了闽侯县教育局制定的校园文化建设方案 化的积淀，同时有了闽侯县教育局制定的校园文化建设方案 作指导，南通中心小学校园文化建设迎来了很好的契机。 作指导，南通中心小学校园文化建设迎来了很好的契机。 二、总体 目标 二、总体 目标 根据闽侯县教育事业发展十二五规划精神，打造本地 根据闽侯县教育事业发展十二五规划精神，打造本地 特色，体现乡村文化精华，培育浓厚的历史人文底蕴，培养 特色，体现乡村文化精华，培育浓厚的历史人文底蕴，培养 高水平高内涵的师资队伍，培养综合素质强的现代文明学生， 高水平高内涵的师资队伍，培养综合素质强的现代文明学生， 打造一张响亮的名片。 打造一张响亮的名片。 三、工作任务 三、工作任务 环境文化建设： 环境文化建设： 工作 目标： 工作 目标： 把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒适 把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒适 的育人乐园。把幼儿园建成市级示范园。 的育人乐园。把幼儿园建成市级示范园。 1、校园美化 1、校园美化 ①重新完善绿化，对各种树木整枝造型，要求各校加强 ①重新完善绿化，对各种树木整枝造型，要求各校加强 对学校绿树的定期修剪和养护。突出各校校门口的特色，改 对学校绿树的定期修剪和养护。突出各校校门口的特色，改 变校园绿化单一的局面，力求一年四季校园景色各不相同， 变校园绿化单一的局面，力求一年四季校园景色各不相同， 鲜花盛开。同时结合地形特点，巧妙地将花卉点缀其中，营 鲜花盛开。同时结合地形特点，巧妙地将花卉点缀其中，营 造美丽的校园氛围。 造美丽的校园氛围。 ②要求各校把孩子活动的场地两边空闲的地方，改造成 ②要求各校把孩子活动的场地两边空闲的地方，改造成 绿地；增加校园绿地面积。 绿地；增加校园绿地面积。 ③花坛中安