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专业课心理学模拟题2020年(569) (总分0,考试时间60分钟) 简答题 1. 1.简述凯利的三维归因理论。 2. 2.简述生态系统理论的基本观点。 3. 3.简要介绍迁移的几种类型。 4. 4.撰写实验研究报告需要注意哪些方面? 5. 5.(1)表5的实验设计是什么样的实验设计。 (2)简述该类型设计的优缺点。 6. 6.简述成年中期的发展任务。 7. 7.简述t检验与单因素方差分析在用于样本平均数差异检验时的区别与联系。 8. 8.对于这种观点：“t检验适用于样本容量小于30的情况，而大样本才适合使用Z检验。”你是否支持?为什么? 9. 9.一位研究者认为小学阶段可能是数学自我效能感形成的重要时期。该研究者选取一年级(12名)、三年级(14名)和五年级(14名)小学生，测量其数学自我效能感。经过计算得知三个年级学生的方差相等。统计检验得到F值为3．00。经查表知F0.05(3,40)=2．84，F0.05(2,37)=3．25。 请分析上述研究中： (1)包含几个因素? (2)一共有多少个处理? (3)该研究使用了哪些统计方法? (4)请写出假设检验的步骤，并指出结果是否有差异。 10. 10.简述标准分数的含义、计算公式、性质和优点。 11. 11.简述概化理论研究中G研究和D研究的含义及其研究内容。 12. 12.什么是学习风格？了