沪教版六年级数学长方体的再认识讲义+家教.pdfVIP

学科教师辅导讲义 课 题 长方体的再认识 1、认识长方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义。 教学目的 2、掌握长方体直观图的画法。 3、掌握长方体中棱、面的位置关系，以及空间性质。 教学内容 一、作业检查 二．长方体知识梳理 1.长方体的元素：8个顶点、12条棱，6个面 长方体的表面积（6 个面的面积之和）、体积（长×宽×高） 长方体的每个面都是长方形. 长方体的十二条棱可以分成三组:每组中的四条棱的长度相等 长方体的六个面可以分成三组,每组中的两个面的形状和大小都相同. 2.长方体直观图的画法：斜二侧画法. 注意： ①12 条棱分三组，注意每组4 条是互相平行、相等的；其中看不见的三条棱画成虚线， ②把水平放置的两个面画成含45°角的平行四边形， ③画长方体直观图时，宽要减半画。 3. 长方体中棱与棱的位置关系： (1)如图所示