小学语文《口耳目》学案.docxVIP

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  • 2020-12-22 发布于山东
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《口耳目》学案 【学习目标 】 会认“手” “足” “口” “耳” “目” “站” “坐” 7 个生字,会写“口” “耳” “目” “手” 4 个生字。 感受学习汉字的乐趣,赞赏中国传统文化。 感悟课文中的俗语,养成正确的站、坐、行、卧姿势。 【重点难点 】 重点:会认“手”“足”“口”“耳”“目”“站”“坐” 7 个生字,会写“口”“耳” “目”“手” 4 个生字。 难点:观察人体识汉字,并指导可以用手、足、口、耳、目做哪些事。 【自主学习 】 一、 新知预习 读一读,圈出本课的 7 个生字(即课文后面两条蓝线里的字)。口、耳、目、手、足。 站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。 看图识字。 口 耳 目 手 足 站 坐 二、拓展阅读。 人有五件宝,四肢和大脑, 四肢会行动,大脑会思考, 用手又用脑,才能有创造。 【学习评价】 自评 ☆  ☆  ☆  师评  ☆  ☆ ☆ 参考答案 一、 1. 口、耳、目、手、足、站、坐 2. 略 二、略

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