近代教育变革.docx

课时教案活页纸 总课题 第六单元近代经济、社会生活与文化 总课时 1 第 1课时 课题 第19课 近代教育变革与科技进步 课型 新课 年 月曰 教学 目标 1 ?知识与能力 (1 )知识目标 知道京师大学堂的历史地位及影响，理解废除科举制，实行新学制的意义，了解詹 天佑修筑京张铁路，侯德榜研制侯氏制碱法，体会他们的爱国情操。 (2 )能力目标 解读有关科举制、京师大学堂创办的资料，提高分析和评价历史问题的能力。 了解詹天佑和侯德榜的共同之处，增强比较和概括的能力。 2.过程与方法 通过识读《京师冋文馆课程计划表格》 、《京师大学堂课程分类表格》等，掌握识读 历史表格的基本方法和从图表中获取有效信息的方法。 通过观察有关京师大学堂创办、科举考试和新学制颁布等实物资料图片，学会从历 史图片中提取历史信息的方法。 通过解读梁启超、张之洞、严复关于科举考试的评价，学会从文字史料中捕捉历史 信息的方法。 3 ?情感、态度、价值观 通过对詹天佑和侯德榜的科技成果和事迹的了解，体会我国近代科技水平的先进之 处，感受他们的爱国精神和知难而进、勇于开拓的个人品质，增强民族自豪感和自信心， 总结思考自己的收获。 教学 近代教育变革的历程、詹天佑与京张铁路  重点 教学 正确理解科举制的废除和新学制的实行 难点 教学 ①启发式谈话法、问题探究教学法。 方法 ② 史料教学法：引导学生分析史料，得出结论，