《读书不妨多一些“慢阅读”》阅读练习及答案.docVIP

读书不妨多一些“慢阅读” ① 4 月 23 日是 “世界读书日” ，为 了让读书活动成为更多人的精神爱好， 品味到读书的 快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。 ②所谓“慢阅读” ，是指虽然当下进入了“加急时代” 、“超音速发展时代” ，读书，却仍 需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣， 才能和书香 琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动， “体验”、“思考”、“质疑”、“沉 淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢” ，兼收并蓄才能得到充分实 现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书， 所以智慧不断提高，书因为有了人 的青 l ài赏爱，而陡增诸多妙趣。 ③其实， 从思维发展规律方面认识慢阅读， 也是很有科学性的。 思维是活生生的精神活 动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。 ④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论 看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化， 满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子” 也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用的图书非常着迷，而对 于那些所谓的名著和闲 书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言： “走到新华书店，全是  ， 一些有用的 书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！ ” ⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽” ，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。 ⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化， 而将最应该坚守的情趣、 品格和高尚人格忘到一边； 干什么事情都喜欢急于求成， 不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著” ，不正是这种浮躁心态的表现吗？ ⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！ （选自《人民日报海外版》 2013 年 4 月 24 日，略有改动） 根据拼音写汉字。 （ 1 分） 书因为有了人的青 l ài赏爱 （ ） “慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？（2 分） 17. 我们为什么要进行“慢阅读”？请根据第②段的内容加以概括。 （4 分） 1） 2） 18. 第④段的画线句子运用的论证方法是 ，其作用是 （3 分） 19. 文章的中心论点是 （2 分） （1 分）睐 （ 2 分）在优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调中阅读。（或者：在给予足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境中进行阅读。） （ 4 分）（ 1）因为“慢”阅读能够达成与生俱来的机智情趣和书香琴韵的自然衔接，从容不迫、饱满自在地完成“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”等精神活动。 2）因为在“慢”阅读中能够让兼收并蓄得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。（要点：适当调整语言形式，如果直接照抄酌情扣分。） 18. （ 3 分，判断 1 分，分析 2 分）引用论证 借用白岩松的话有力地指出当下人们的阅读 出现了较为严重的功利化现象。 （ 2 分）我们应该更多地进行“慢”阅读。