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初中地理教学教研探讨专辑资料汇总 初中地理教学教研探讨专辑资料汇总 写在前面—— 初中地理教材具有图表多、叙述性文字少且较抽象的特点，使老师觉得对自己的要求更高了，对学生来说觉得学时无从下手，而且内容也比较枯燥。 那么，作为一名地理老师，如何能够让课堂丰富起来并且让学生真正想学并学到知识，如何能够在较少的文字和较多的图表中探索更多的教学内容呢？ 首要的是我们地理老师应努力学习，使自己具备以下功底： 　　 一、应具有扎实的地理基本功 　　 作为一名地理老师，必须具有扎实的基本功，这样才能在备课、讲课的过程当中游刃有余，不至于在课堂中出现“空堂”以及学生问问题弄不清楚或模棱两可，导致尴尬的局面。另外，宽广的知识面对于新地理教材的适应也非常有利，有助于更充分地驾驭把握教材。 　　 二、应多看地图、熟悉地图并会画简笔地图 　　 要想学好地理，首先要对各种地图熟悉，地图是地理最基本的工具。在地理教学的过程中，我们不难发现：学生的地理基础知识掌握欠缺，不能对学过的旧知识加以利用，对地图陌生，不能准确判断中国各省区、世界各大洲的位置。老师要在自己熟读地图的同时，也应指导学生去翻阅。对地图陌生或看不懂地图是学不好地理的一个很重要的原因。所以，我们老师在授课的过程中要充分考虑到地图的重要性，主要训练学生看地形图、交通图、政区图的能力。 　　 三、应吃透图表，培养自己的