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教育学
教育学：研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门学科。
教育： 教育者按照一定的社会要求，系统地接受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。
教师：受社会的委托，在教育机构中对学生的身心施加特定影响的专门人员。
教师和教员的角色：是教师所表现出来的最突出的角色，是以教材为宗旨，对学生进行授业、传递、解惑和评定学业。
课程的要素：在一定的社会条件下人们为促进学生的发展而选择的构成课程所必须的经验因素。
活动课程：相对系统的科学知识，侧重于学生直接经验的一种课程形式，他认为课程是一系列儿童自己组织的活动，儿童通过学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，锻炼能力
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