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文本及內容分析 傅媒倫理  傳媒倫理與宗教科 傳媒已成鸉倫理與宗教科教師與學生在 進行探究過程中的重要資訊來源 傅媒所提的資訊也是即時和全球性的 並且提岀不同的倫理與宗教價值、觀點 和意見’對倫理與宗教科的探究過程至 鳥重要。  傳媒深入査究問題·層面廣泛’溷蓋當代倫理 與宗教議題的不同向度。傅媒提供的非文字材 料能提升不同學習模式的學生的學詟動機及效 能 然而,傅媒傳遞的信息必須經過解讀。應引導 學生在解讀過程中考慮各傳媒禨構的運作模式 與動機。因此’不應把傳媒提供的資訊’等同 事實或真相的本身。  傳媒倫理 教學法 文本分析( Textual Analysis) 内容分析( Content Analysis 制度分析( nstitutional Analysis) 閱聽人分析( Audience Analysis  文本分析 分析電視劇情或者流行曲歌詞,硏究這 些媒體如何塑造角色、演員或歌手的形 象,以及這些作品所隱藏的某些對人對 事的看法 報章的標題的用学、字體、大小、版面 放置丶佔用的空間等 分析廣告的用色丶配樂、選角、橋段  内容分析 把雜誌內的廣告分類,或數算一本雜誌 內有多少個纖體廣告 分析某一電覦劇中所特定一類人物,如 大學生丶律師丶頜粽援人士、有色人種 的遭遇 統計電影對某些關係的描泷,如