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医院护士长竞聘理论考试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.护理质量管理中“PDCA循环”的四个阶段依次是：

A.计划-处理-检查-实施

B.计划-实施-检查-处理

C.实施-计划-检查-处理

D.检查-计划-实施-处理

2.根据护理管理的“能级原则”，护士长在排班时应优先考虑：

A.护士的工作年限

B.护士的职称层级与能力匹配

C.护士的个人意愿

D.科室的工作量均衡

3.某科室发生Ⅲ级护理不良事件（未造成患者伤害），护士长应在多长时间内通过医院不良事件系统上报？

A.2小时内

B.6小时内

C.24小时内

D.48小时内

4.新生儿科护士为黄疸患儿进行蓝光治疗时，发现患儿双眼未佩戴遮光眼罩，此时最优先的处理措施是：

A.立即暂停蓝光治疗，为患儿佩戴眼罩

B.记录并报告医生

C.继续治疗，结束后补记

D.告知家长下次注意

5.护理文书书写规范中，“楣栏”不包括以下哪项内容？

A.患者姓名、年龄

B.住院号、床号

C.过敏史

D.记录日期、时间

6.急救药品“五定”管理中，“定数量品种”的核心目的是：

A.降低药品成本

B.避免药品过期

C.确保急救时快速取用

D.便于护士核对

7.某患者因“急性心肌梗死”入院，责任护士未及时观察心电图变化，导致病情延误。该事件属于：

A.护理过错

B.医疗意外

C.患者自身疾病进展

D.不可预见的并发症

8.护士长在科室质量分析会上，针对“静脉穿刺成功率85%”的问题提出改进措施，最关键的依据是：

A.护士的操作经验总结

B.医院的质量目标（要求≥95%）

C.患者的投诉记录

D.护理部的季度考核标准

9.儿科病房一名2岁患儿因哭闹自行拔除外周静脉留置针，局部少量渗血。责任护士处理后，护士长应重点督导的环节是：

A.重新评估患儿的约束措施

B.检查留置针固定是否符合规范

C.对护士进行操作培训

D.与家长沟通加强看护

10.医院感染管理中，“标准预防”的核心是：

A.仅对确诊传染病患者采取防护

B.对所有患者的血液、体液视为具有传染性

C.仅在接触患者体液时戴手套

D.术后器械先清洗再消毒

11.护士长组织科室护士进行“气管插管患者气道护理”培训，培训效果评价的最佳方式是：

A.理论考试得分

B.模拟操作考核

C.护士的培训反馈

D.患者的满意度调查

12.某科室护士因家庭原因申请长期调岗至门诊，护士长在决策前最应优先考虑的是：

A.护士的个人需求

B.科室工作的连续性和安全性

C.其他护士的意见

D.医院的人事政策

13.护理不良事件根本原因分析（RCA）中，“系统因素”不包括：

A.护理人力配置不足

B.护士未执行双人核对

C.治疗车药品标识模糊

D.电子医嘱系统提示不清晰

14.某术后患者主诉“切口疼痛评分7分（0-10分）”，责任护士未及时通知医生，2小时后患者因疼痛诱发心律失常。该事件中护士的主要责任是：

A.未正确评估疼痛等级

B.未落实疼痛干预的及时性

C.未掌握疼痛评分标准

D.未与患者有效沟通

15.护士长在制定科室年度培训计划时，应优先覆盖的内容是：

A.科室特色护理技术

B.医院核心制度与患者安全目标

C.护士个人兴趣的拓展培训

D.护理科研方法

二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）

1.护理质量管理的核心制度包括：

A.分级护理制度

B.查对制度

C.值班交接班制度

D.护理查房制度

2.护士分层培训（N0-N4级）的内容应包括：

A.N0级（新入职）：基础护理操作、核心制度

B.N1级（1-3年）：专科护理技能、病情观察

C.N2级（3-5年）：护理教学、质量改进

D.N3级（5年以上）：护理管理、科研能力

3.突发公共卫生事件（如群体性食物中毒）的处理原则包括：

A.立即启动应急预案

B.先救治病情最重患者

C.统一上报信息，避免谣言

D.组织护士进行心理疏导

4.护患沟通中，“共情表达”的正确方式有：

A.“我理解您现在很着急，我们会尽快处理。”

B.“您的情况我知道了，别再唠叨了。”

C.“您觉得哪里不舒服？我帮您仔细检查一下。”

D.“其他患者都能配合，