六年级上册数学素材第一单元圆的周长(一)(二)知识点加练习北师大版.docxVIP

圆的周长 编撰人：黄仕龙 【知识要点】 一、圆的周长的意义 圆的周长是指围成圆的曲线的长叫圆的周长。直径大的圆的周长大，直径小的圆的周长小 二、圆周率 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示 (π≈3.14) 三、圆的周长计算公式的应用 1、已知圆的半径，求圆的周长 C 2 r 2、已知圆的直径，求圆的周长 C d 3、已知圆的周长，求圆的半径 r C 2 4、已知圆的周长，求圆的直径 d C 5、求半圆的周长 =圆周长的一半 +直径的长度： C r 2r 【例题精讲】 例 1、填表 半径 /cm 直径 /cm 圆的周长 /cm 2.5 14 12.56 举一反三 1、按要求填表． 2、已知一个圆形盘子的半径是 8cm，这个圆形盘子的周长是多少？ 3、圆形花坛的直径是 20m，它的周长是多少米？ 4、一个圆的周长是 15.7dm,求它的直径和半径分别是多少？ 5、 某体育馆有一个圆形的游泳池 ,池的周长是 100.48 米 ,它的直径应是多少米？ 例 2、压路机前轮直径是 1.6m，宽是 2m （ 1）它转动一周，压路的面积是多少平方米？ 第1页/共4页 （ 2）（ 2）车轮转动 100 周，则走了多少米？ 举一反三 1、一辆自行车的车轮半径为 30 厘米，李军骑车从家到书店，车轮转动了 1000 周，则李军家到书店 有多少米？ 2、一辆自行车的车轮半径是 40 厘米，车轮每分钟转 100 圈，要通过 2512 米的桥，大约需要几分钟？ 例 3、 某钟表的时针长 5cm，分针长 6cm． 1）从上午 9 时到 12 时，时针针尖走过了多少厘米？ 2）从上午 8 时到 11 时，分针针尖走过了多少厘米？ 举一反三 1、联欢会从上午 10 点开到 11 点．量得钟表的分针长 15 厘米，这段时间分针尖端走过的路程是 多少米？ 例 4、 用 3.14 米长的绳子恰好绕某棵树树干 5 圈，求这棵树树干的直径 例 5、 求下面各圆的周长． 举一反三 1、求下面图形的周长． 图 3 例 6、 如图中，两个正方形的边长均为 6cm，求这两个图形中阴影部分的周长． 第2页/共4页 举一反三 1、求如图阴影部分的周长和面积． 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章 ,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背 诵一些优秀篇目、精彩段落 ,对提高学生的水平会大有裨益。现在 ,不少语文教师在分析课文时 ,把文 章解体的支离破碎 ,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲 ,学生头疼。分析完之后 ,学生收效甚 微 ,没过几天便忘的一干二净。 造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。 常言道 “书 读百遍 ,其义自见 ”,如果有目的、 有计划地引导学生反复阅读课文 ,或细读、 默读、跳读 ,或听读、 范读、 轮读、分角色朗读 ,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧 ,可以在读中自然加强语感 , 增强语言的感受力。 久而久之 ,这种思想内容、 写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中 , 就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 【随堂练习】 一、填表 半径 r/米 2.5 5 直径 d/米 9 2 周长 C/米 25.12 9.42 二、填空 1、圆的半径是 7 厘米，它的周长是（ ）厘米，圆的直径是 13 米，它的周长是（ ）米。 圆的周长是 75.36 分米，它的半径是（ ）分米。 2、圆的周长总是直径长度的（ ）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们把它叫做 （ ），用字母（ ）表示。 3、用字母表示圆周长的公式是（ ）或（ ）。 第3页/共4页 4、自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（ ）。 5、要画一个半径为 4 厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米；要画一个周长是 18.84 厘米的圆，圆规的两脚应叉开（ ）厘米。 6、大圆直径是小圆直径的 3 倍，大圆周长是小圆周长的（ ）倍。 7、一个周长是 12.56 厘米的圆，半径是（ ）厘米。 8、做 r =20cm 的铁圈 100 个，需要铁丝（ ）米。 9、把一块边长是 10 分米的正方形铁片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（ ）。 三、判断 1. 圆的周长是直径的 3.14 倍。 （ ） 2. 圆的直径扩大 3 倍，周长也扩大 3 倍。 （ ） 3. 圆越大，圆周率也就越大。 （ ） 4. 半圆的周长就是圆周长的一半。 （ ） 5. 世界上第一个把圆周率的值精确到 7 位小数的人是我国的祖冲之。 （ ） 四、求下面图形的周长。 这个工作可让学生分组负责收集整理 ,登在小黑板上 ,每周一换。 要求学生抽空抄录并且阅读成诵。 其 目的在于扩大学生的知识面 ,引导学生关注社会 ,