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第三单元文明伴我行 一、 单元综述 本单元通过进行一系列环保活动来学习 WPS寅示中的图表、超链接、幻灯片 切换及打包等功能。通过活动提高学生的综合制作能力，提升学生的信息素养， 增强学生的环保意识及责任感。 教材编写意图：信息技术课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能 力为主要目标，以操作性、实践性和探究性（创新性）为特征的指定学习领域。 本 单元通过让学生调查身边的不文明行为， 树立文明意识，在宣传绿色行动的过程 中利用WPS寅示制作文明宣传片，从而提升学生运用 WP韻示的综合能力。让信 息技术真正应用于生活中的方方面面。这一部分是WPSI示中的最后环节，是在 WPS寅示中文字编辑、图形与图片编辑、动画设置等之后进行学习的 。 整个单元教材编写采用的是“任务驱动”模式，在单元中设置 “倡导文明， 让文明伴我行”这一大任务，在不断完善宣传片的过程中，让学生明确学习任务， 完成技能的学习。 教材中推行的学习模式是以小组合作探究与自主探究相结合， 通过学生间的 交流与合作，完成整个主题的设计，在共同探究与自主探究的过程中完成技能的 学习。在学习的过程中不断提升学生的学习能力，并终身受益。 第九课文明程度反思一一插入及编辑图表 本课通过WPS寅示中的图表功能对身边的不文明行为进行反思与统计。让学 生对图表有一个直观的认识，并能运用图表的编辑功能进行数据的整理与编辑， 利用多种类型