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- 约7.94千字
- 约 9页
- 2020-12-23 发布于江苏
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教学计划
学校: 任课老师:
年级: 学科:
一、 教材分析及学情分析
主要教学 本教材遵循话题—功能—结构—任务编写原
内容 则。采用循环式的编写方法,较好地体现了“ 由浅入
深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不
断复现”的原则。教材由十二个教学单元,在课本
中同学们将学习用英语表达科学与探究手工制作,
介绍生日,庆祝母亲节, 问路等话题,通 英语学
习我们还将更多地了解世界各地一些的国家文化,
并逐步学会用英语介绍自己的祖国的传统文化。
知识目标 A 部分(Let’s listen and say)单元的基本故事,
书中的小朋友们在用英语相交流。要求同学们要
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