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成语活动方案（共4篇） 第1篇：成语大赛活动方案XXX中学成语大赛活动方案 一、指导思想帮助学生复_整理已认识的成语，引导孩子自觉主动地学_、积累、运用成语；体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思维能力；培养学生积极的竞争意识与合作能力。 二、活动主题：学_传统文化，争做内涵少年 三、活动目的: 1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。四、活动时间： 11月8日下午（年11月3日前报名） 五、活动地点：八年一班教室 六、活动要求和程序：1、要求：每个班级选出3名队员组成一队代表班级参赛。（备2名候补队员，比赛过程中只能更换一次队员）2、程序：比赛分为必答，抢答、团队合作、风险题四关由“珠联璧合、蛛丝马迹、记忆大比拼、乱中取胜、看图猜成语、你来比划我来猜、看谁最勇敢”六轮比赛组成。第一关：必答题（每组队员在规定时间内按要求答题，答对加10分，答错不得分也不扣分）第一轮：“珠联璧合”。按要求补充成语。 第二轮：记忆大比拼。按要求至少说对3个成语方能得分。 第三轮：“蛛丝马迹”按要求说出成语。第二关：抢答题（主持人说开始后最先举手的团队有答题权，答对得10分答错扣10分） 第一轮：乱中取胜：在一分钟内按要求说出3个成语得10分，