课后作业(有效教学的方法)(技能)[1].docVIP

我听了福建师范大学余文森教授的《有效教学的方法》（技能），余教授讲到“提问作为一种方法，指的是发现法、探究法、研究法，这类方法的共性是教学内容以问题形式间接呈现给学生，问题是知识的载体，学生必须首先解决问题，而后才能获得知识，所以，这类方法也称之为问题教学法。”我觉得我在“有效提问” 方面有待提高。 有效“提问”意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答，且这种回应或回答让学生更积极地参与学习过程。什么样的提问是有效的？ 第一，使问题具有一定的开放性。教师提的问题可以分为封闭的问题和开放的问题，也称收敛型问题和发散型问题。有效“提问”则意味着教师尽可能多地提出开放性的问题，或者尽可能使所提