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- 2020-12-23 发布于北京
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高等职业教育民族文化传承与创新资源库子库 珠算文化传承与创新 教学资源库 山西省财政税务专科学校高等职业教育民族文化传承与创新资源库子库 拨珠看数练习法山西省财政税务专科学校加减法练习法—拨珠看数练习拨珠看数练习的内容拨珠看数练习法 在计算多位数的加减时,按三位一节打出。每一节数的末一位要摸档拨珠入盘,同时要把拨珠和看数联系起来。加减法的练习法—拨珠看数拨珠看数练习法拨珠看数练习的要领 分节看数,分节拨珠,边看数,边拨珠具体数字具体分析加减法的练习法—拨珠看数拨珠看数练习法拨珠看数练习的要领 如:6 308 472这一行数字,可分为两段看数,先看6 308,同时拨珠打出,在拨子时要摸珠入盘,同时迅速接着打出472。在打472到2时,马上转眼看一下行数。加减法的练习法—拨珠看数分节号和小数点处可稍作停顿 如:738 615. 24,可看成”738—615—24,这样,可以提高看数的速度拨珠看数练习法拨珠看数练习的要领 加减法的练习法—拨珠看数看数不重不漏不念不颠倒 如:数字中的0较多时更要注意,不要把6 054看成6 504;将380看成830。拨珠看数练习法拨珠看数练习的要领 加减法的练习法—拨珠看数中型算盘拨珠看数练习法拨珠看数练习方法 资料置于算盘下,距离算盘距离佳算盘紧挨数据放,左手中指数行下双眼视线看数盘,拨珠看数不能断置数清盘慢到快,少至多位简入繁加减法的练习法—拨珠看数小型算盘拨珠看数练习法拨珠看数练习方法 算盘置于账表上,右手夹笔记数忙左手中指按资料,其余各指三分到算盘当尺要记牢,边打边移错不了需算数字终在左,拨珠看数速度高拨珠看数练习举例拨珠看数练习法拨珠看数练习法的应用例 426 725 518 624 386 903 216 742 ? 拨珠看数练习法1、把上题分为二组,利用分节号将每行数字分为两节进行看数先将(426+518+386+216)相加,盘面为1546;2、再将(725+624+903+742)相加,盘面为2994;3、最后把左右两组的结果(1546+2994)相加,盘面为1 548 994。拨珠看数练习法运算步骤 ? 拨珠看数练习法426+518+386+216=1546拨珠看数练习法725+624+903+742=2994拨珠看数练习法1546+2994=1 548 994谢谢观看
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