2016高考化学一轮复习第1单元-化学实验基础化学计量3及时巩固课堂评价.docVIP

及时巩固　课堂评价 1. (2013·海南卷)下列化合物的俗名与化学式不相对应的是 (　　) A. 绿矾—FeSO4·7H2O　　 　B. 芒硝—Na2SO4·10H2O C. 明矾—Al2(SO4)3·12H2O D. 胆矾—CuSO4·5H2O [答案]　C [解析]　明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O。 2. 设nA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是 (　　) A. KIO3+6HIKI+3H2O+3I2 ，生成3 mol I2转移电子的总数为5nA B. 标准状况下，5.6 L氧气中含有O的总数为0.5nA C. 25 ℃时，pH=13的Ba(OH)2溶液1.0 L中含有OH-总数为0.1nA D. 标准状况下，22.4 L O2参加任何化学反应转移的电子数都是4nA [答案]　D [解析]　D项，不一定发生的所有反应都是氧化还原反应，如3O22O3。 3. (2014·河北衡水中学)把500 mL NH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成五等份，取一份加入含a mol氢氧化钠的溶液恰好反应完全;另取一份加入含b mol HCl的盐酸恰好反应完全，则该混合溶液中c(Na+)为 (　　) A. mol·L-1 B. (2b-a)mol·L-1 C. (10b-5a)mol·L-1 D. mol·L-1 [答案]　C [解析]　设每份溶液中含NH4HCO3 x mol、Na2CO3 y mol，则，解得2y=b-，Na+的物质的量为2y mol，即mol，100 mL溶液中c(Na+)=mol·L-1=(10b-5a)mol·L-1，原混合溶液中c(Na+)也为(10b-5a)mol·L-1，C正确。 4. 无机化合物可根据其组成和性质进行分类， (1)上图所示的物质分类方法名称是　　　　。 (2)以K、Na、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表中②、④、⑥后面。 物质类别 酸 碱 盐 氧化物 氢化物 化学式 ①H2SO4 ②　 ③NaOH ④　 ⑤Na2SO4 ⑥　 ⑦SO2 ⑧SO3 ⑨NH3 (3)写出⑦转化为⑧的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)实验室制备⑨常用　　　　和　　　　反应，检验该气体的方法是　 。 [答案]　(1)树状分类法 (2)②HNO3　④KOH　⑥Na2SO3 (3)2SO2+O22SO3 (4)氯化铵　氢氧化钙　用湿润的红色石蕊试纸检验，试纸变蓝色 [解析]　 树状分类法也是物质分类的常用方法之一;根据给定的元素，可以容易地写出:②HNO3、④KOH、⑥Na2SO3;实验室用氯化铵和氢氧化钙共热制氨气。 【参考答案】 问题思考 问题1　胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒直径的大小。区分溶液和胶体可用丁达尔效应，有丁达尔效应的是胶体。 问题2　“浓度偏大”:所配溶液的物质的量浓度比理论上计算的浓度高;“浓度偏小”:所配溶液的物质的量浓度比理论上计算的浓度低。 　　说明:实验时的俯视与仰视 (1)量筒操作 　　结果:用量筒量取液体溶质时，若俯视读数，会少量取溶质(偏小);若仰视读数，会多量取溶质(偏大)。若量筒内有水，会少量取溶质(偏小)。 (2)容量瓶操作 结果:定容时，若俯视读数，所配溶液浓度偏大;若仰视读数，所配溶液浓度偏小。 基础梳理 考点1：　1. 原子、分子　微观　性质　结构 2. 新物质　新物质　物理 考点3：　2. 胶体　1 nm　1~100 nm　丁达尔效应　具有　无　渗析 考点4：　1. 摩尔　0.012 kg 12C　6.02×1023　6.02×1023　mol-1　g·mol-1　　相对原子质量或相对分子质量　L·mol-1　　22.4 L　物质的量　c(B)　mol·L-1　　溶液　相等 2. (1)体积　数目的分子　(2)n1∶n2　ρ1∶ρ2 考点5：　1. (1)容量瓶　(2)①质量　体积　1 000　10.6　②托盘天平　量筒　④室温　容量瓶　⑤23　⑥12　重新配制　⑧称取或量取　溶解或稀释　转移　洗涤　定容 趁热打铁，事半功倍。请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中的练习。