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- 2020-12-23 发布于北京
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第一编
教育和社会生产力相互关系
生产力对教育制约作用:
生产力决定教育制度规模和速度;
影响教育目标确实定;
制约课程设置和教学内容选择;
生产力对教育促进作用(教育经济功效)
教育再生产劳动力;教育再生产科学知识
教育和政治经济制度
政治经济制度对教育制约作用:决定教育目标性质;决定教育领导权;决定受教育者权利;影响部分教育内容
教育对政治经济制度影响作用(教育政治功效):教育为政治经济制度培养所需要人才;教育能够促进民主;教育是一个影响政治经济舆论力量
教育对文化影响作用
教育含有筛选、整理、传输和保留文化作用
教育含有传输、交流和融合文化作用
教育含有选择和提升文化作用
教育含有更新和发明文化作用
现代教育制度发展趋势
加强学前教育并重视和小学教育衔接
加强普及义务教育,延长义务教育年限
一般教育和职业教育相互渗透
高等教育类型日益多样化
教育对国际交流加强
终生教育体系建构
教育社会化和社会教育化
学历教育和非学历教育界线逐步淡化
教育目标意义和作用
导向作用
教育目标不仅为受教育者要求了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标
激励作用
共同目标一旦被大家所接收和认识,她不仅能对整个实践活动过程起指导作用,而且能够激励大家为实现共同目标而努力奋斗
协调作用
教育目标对于统一教育影响含相关键作用,它一旦为各方面所了解和认同,就会使各方面根据
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