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- 2020-12-23 发布于北京
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一、单项选择题(在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求,把正确选项字母填在题后括号内。本大题共21小题,每小题2分,共42分)
1歌德在失恋基础上,写出了《少年维特之烦恼》。这种情绪调整方法是( )
A.合适宣泄
B.自我暗示
C.升华
D.幽默
参考答案:C
2讲授法缺点在于( )。
A.不利于教学活动有目标有计划地进行
B.不利于发挥老师主导作用
C.轻易束缚学生,不利于学生主动自觉地学习
D.不利于在短时间内取得大量知识
参考答案:C
参考解析
?讲授法缺点在于,轻易束缚学生,不利于学生主动、自觉地学习,而且对老师个人语言素养依靠较大。
3以目标为中心展开,针对20世纪初形成并流行常模参考测验不足而提出评价模式是( )
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.背景、输入、过程、结果评价模式
D.外观评价模式
参考答案:A
参考解析
建立在泰勒理论基础之上,认为课程开发基础逻辑起点就是教育目标,评价在本质上就是确定课程和教学计划实际达成教育目标程度。
4在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察研究方法称为( )。
参考答案:A
5中国教育目标理论基础是( )。
A.素质教育
B.应试教育
C.马克思主义相关人全方面发展学说
D.著名学者学说
参考答案:C
参考解析
【考查关键点】本题考查知识点是“教育目标理论基础”,这部分知识需要考生掌握
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