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- 2020-12-24 发布于北京
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中学老师资格证《综合素质》关键
第一章:职业理念
一、教育观
教育观关键:教育目标,教育为了什么
素质教育观内涵:
素质教育以提升国民素质为根本宗旨;
素质教育是面向全体学生教育;
素质教育是促进学生全方面发展教育;(教育方针关键部分:全方面发展)
素质教育是促进学生个性发展教育;
素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为关键教育。(素质教育关键:创新教育)
Tip 素质教育是终生
素质教育关键——创新教育
素质教育初衷——纠正“应试教育”现象
概念提出于二十世纪八九十年代
中学素质教育:
要求——对中学生进行全方面发展教育和面向全体中学生教育
特殊性——包含初中阶段和高中阶段,初中是个性发展关键阶段,高中是三观形成关键阶段
素质教育目标:
促进学生身体发育
促进学生心理成熟化
造就平等公民
培养个体生存能力和基础素质
培养学生自我学习习惯、爱好和能力
培养学生法律意识
培养学生科学精神和态度
了解国家实施素质教育基础要求:
面向全体学生
(2)促进学生全方面发展
(3)促进学生生动,活泼,主动发展
(4)促进学生创新精神和实践能力培养
(5)着眼于学生终生可连续发展
掌握在学校教育中开展素质教育路径和方法:
路径有: (1)深化教育改革,为实施素质教育发明条件。树立素质教育理念,加大教育改革(基础教育新课程是实施素质教育 基础路径。课程改革
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