人教版 七年级数学上册 解一元一次方程移项、合并同类项、去括号与去分母 复习学案.docxVIP

今明后·最优解 PAGE 1你做三四月的事，到八九月自会有答案.——— PAGE 1 解一元一次方程专题 1．解方程——系数化为1 (1)意义：解方程过程就是将方程化为x＝a的过程(其中a是常数)，即最后要将未知数的系数化为1. (2)依据：等式的性质2. (3)方法：根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以未知数系数本身或乘以系数的倒数．如：－2x＝6，将方程左右两边同时除以－2eq \b\lc\(\rc\)(eq \a\vs4\al\co1(或乘以－\f(1,2)))，得－2x×eq \b\lc\(\rc\)(eq \a\vs4\al\co1(－\f(1,2)))＝6×eq \b\lc\(\rc\)(eq \a\vs4\al\co1(－\f(1,2)))，即x＝－3. 【例1】 解下列方程： (1)eq \f(2,3)x＝4； (2)－x＝－eq \f(1,2)； (3)－0.3y＝2. 2.解方程——合并同类项 (1)意义：在解一元一次方程过程中，合并同类项就是指合并含有未知数的项和合并常数项，从而把方程转化为ax＝b，使其更接近x＝a的形式(其中a，b是常数)． (2)作用：合并同类项起到了“化简”的作用，为系数化为1作基础，也是必须前提． 解技巧 如何合并同类项　根据合并同类项法则，系数相加，字母部分(未知数及指数)不变．在解一元一次方程中，它主要包括两类：一是未知数合并同类项，二是常数项合并同类项． 【例2】 解下列方程： (1)2x＋3x＋4x＝18； (2)3y－4y＝－25－20； (3)7x－2.5x＋3x－1.5x＝－15×4－6×3. 3．解方程——移项 (1)定义：把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项； (2)实质：是等式的性质1的应用的延伸，如：在方程2x－5＝3中，左右两边同时加5，左边的－5消掉，右边出现＋5，相当于将左边的－5变号后移到右边； (3)目的：移项目的是将含有未知数的项移到等号左边，常数项移到等号右边，经合并同类项化为ax＝b(a，b为常数)的形式． (4)注意点：移项不同于加法交换律中的交换位置，移项一定是从等号的一边移到另一边，且一定要变号． 　　注意：移项一定要过桥“＝”、变号． 【例3】 解下列方程： (1)－2x－6＝－4x＋8； (2)eq \f(3,2)x－4＝eq \f(1,2)x. 解一元一次方程——去括号 (1)意义：在解方程过程中，为了便于移项、合并同类项，将括号去掉． (2)依据：去括号法则：①括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项都不改变符号；②括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号． (3)解一元一次方程的步骤：eq \x(去括号)→eq \x(移项)→eq \x(合并同类项)→eq \x(系数化为1). 谈重点 去括号　①括号前面是“－”号时，去掉括号后，括号内的各项均要改变符号，不能只改变括号内第一项或前几项的符号，而忘记改变其余的符号． ②当括号前是数字因数时，应利用分配律先将数与括号内的各项分别相乘再去括号，以免发生错误． ③遇到多层括号一般由里到外，逐层去括号，也可由外到里． 【例1】 去括号解下列方程： (1)x＋1＝2(2x－7)； (2)3(x＋1)－2(x＋2)＝2x＋3. 5．解一元一次方程——去分母 (1)目的：将方程中的分母化去，把系数化为整数，便于计算． (2)依据：等式的性质2. (3)方法：方程两边同时都乘以所有分母的最小公倍数，约去分母，变为不含分母的方程． 谈重点 去分母　①等式两边每项都同时乘以分母的“最小公倍数”，没分母的项也要乘以最小公倍数．②去分母后分子是多项式的一定要用括号括起来． (4)解一元一次方程的步骤 解一元一次方程的一般步骤有：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.具体见下表： 变形名称 具体做法 变形依据 注意事项 去分母 方程左右两边的每一项都乘以各分母的最小公倍数 等式的基本性质2 不能有漏乘不含分母的项；分子是多项式的去掉分母后，要加小括号 去括号 可由小到大，或由大到小去括号 乘法对加法的分配律；去括号的法则 不要漏乘括号内的项；括号前是“－”号的，去括号时括号内的所有项都要变号 移项 移项就是将方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边. 等式的基本性质1 移项要变号 合并同类项 将方程化为ax＝b的最简形式 合并同类项的法则 只将系数相加，字母及其指数不变 化系数为1 方程的左右两边同时除以未知数系数或乘以未知数系数的倒数 等式的基本性质2 分子、分母不能颠倒 谈