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三、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列各题
红色玻璃球
[ 美国 ] 威廉 ?贝纳德
①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上,有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期,米
勒斯先生在路边摆了个小菜摊,人们下班的时候路过这里,顺便采购一些新鲜的蔬菜,那
个时候,钱和食品非常匮乏,所以,以物易物的交易方式十分流行。
②镇上有几个穷人家的孩子,他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然,他们不想买
菜,只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此,米勒斯先生也总是热情地招待
他们,就像招待每个到这里买菜的大人一样。
③“你好,巴里!今天过得怎么样?”
④“你好,米勒斯先生,我过得不错,谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”
⑤“是的,巴里,你妈妈身体好点没?”
⑥“是的,正在好转。”
⑦“那就好,你想要点什么?”
⑧“不,先生,我就是看看,这些豌豆真的很不错!”
⑨“你想带点回去吗?”
⑩“不,先生,我没有钱。”
“可以用东西交换啊!你有什么东西跟我换吗?”
“哦﹣﹣﹣我只有几个刚赢来的玻璃球。”
“是吗?给我看看。”
“给,你看,这个多漂亮。”
“嗯,是这样的。不过这是蓝色的,我想要个红色的。你家里有红色的吗?”
“好像有。”
“这样,你把这袋豌豆带回去,下次把那个红色的玻璃球带来。”
“一定,谢谢你,米勒斯先生。”
每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是,米勒斯太太都静静地站在一旁看着,面带微笑。她很熟悉这些“交易”,也很理解丈夫的行为。除了巴里,镇上还有两个穷孩子,他们的家里拿不出钱来买菜,也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们,又显得自然,米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球,可米勒斯先生却想要红色的,下次他带红色玻璃球来的时候,米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了,每次打发这个男孩回家的时候,总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
许多年以后,米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别,并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面,站着三个引人注目的年轻男子,一位身着军装,另两位身着黑色西装白色衬衫,头戴礼帽,十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩钱,年轻人一个一个走上去拥抱她,低声安慰几句。然后,米勒斯太太满含热泪,注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太,当年他们是多么感激米勒斯先生,感谢他当年换给他们的蔬菜。
现在,米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了,这三个孩子也不用再靠他的救济度日,可他们一生都会记住他。虽然,米勒斯先生一生都没发过大财,可在镇上人们的眼里,他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里,正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
(选自《中国学生必读的微型小说精选》 ,有改动)
41.阅读这篇小说,请简要概括小说的两个主要情节。
42.下列句中加点词语表现了米勒斯太太怎样的心理?请联系上下文简要分析。
①每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是,米勒斯太太都静静地站在一旁看着,面 .
带微笑 。
...
②然后,米勒斯太太满含热泪 ,注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
....
43.阅读第③~ ? 段,指出这部分文字运用的描写手法,并分析其表达效果。
44.“虽然,米勒斯先生一生都没发过大财,可在镇上人们的眼里,他是艾达荷州最富有
的人。”为什么米勒斯先生是“最富有的人”?请联系全文谈谈你的理解。
【答案】
41.( 1)米勒斯用喜爱不同颜色的玻璃球为借口,帮助家庭贫困的小男孩; ( 2)三个曾经
受过米勒斯帮助的已长大成人的男孩,在米勒斯的葬礼上表达真诚的谢意.
42.①看到米勒斯用善意的谎言来帮助穷苦人,心里感到高兴与自豪,对丈夫行为的肯定 ;
②看到当看米勒斯暗中帮助的三个小男孩来参加葬礼,并珍藏着当年的红色玻璃球,明白
他们懂得米勒斯先生的苦心,为丈夫的一片苦心被人理解,有了回报而无比的激动
43.语言描写, 具体展示了米勒斯与小男孩之间的对话,表现出米勒斯先生的善良,对小
男孩的热情与真诚.
44.米勒斯先生用善意的谎言来暗中帮助穷困的孩子,他虽然在金钱上有损失,但他的乐
于助人的精神,助人还懂理维护别人自尊的行为,永远记在人们的心间,让人们无比的敬
佩,所以说他在精神上是“富有的”.
【解析】
41.试题分析:情节概括的题目是小说常见的题目,注意有直接要求概括情节,通过哪些
情节塑造人物形象,人物的心理或情感的变化过程怎样等提问方式,答题时注意分清题干
的要求概括的什么情节,是关于哪个人物的情节。注意结合文章内容进行简单的段落的划
分,重点注意文中表现情感变化的重点词语。
42.试题分析:注意概括人物的“高兴与自豪 ”“对丈夫行为的
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