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- 2020-12-24 发布于福建
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教育系统突发公共事件应急管理
2001年的“9.11事件”
2003年的“SARS事件”
2003年8月的美加大面积停电事故
2004年10月18日的万州事件
2005年初的印度洋海啸
2005年底吉林化工厂爆炸事件
2007年弗吉尼亚理工大学校园枪击案
主要内容
目前我国突发公共事件应急管理的现状
二、加强教育系统突发公共事件应急管理的意义,
三、国家突发公共事件分类与分级。
四、教育系统突发公共事件应急管理概述。
五、学校如何实施应急管理?
我国突发公共事件应急管理现状
高度重视公共突发事件的应急机制和能力建设
初步建立了应急机制
应急能力不断提高
公众应急意识不强
应急技术相对落后,发展不平衡
联动协调机制有待提高
党和国家高度重视公共突发事件的
应急机制和能力建设。
1、2003年“非典”疫情发生后,党中央和国务院多次强
调要重视我国公共突发事件的应急机制和能力建设
2、党的十六屈三中全会明确提出要加快我国应对公共突
发事件的应急机制建设的要求
3、200年5月,国务院制定和颁布了《突发公共卫生突发
事件应急条例》。
2004年1月,国务院专门召开了部署制定完善突发公共
事件应急预案工作会议要求各有关部门制定相应的应急
预案。
党和国家高度重视公共突发事件的应急
机制和能力建设。
5、2004年3月,国务院办公厅专门印发《国务院有关部门和单位
制定和修订突发公共
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