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个人收集整理 仅供参考学习 农村特色材料在幼儿园的创新利用 常州市武进区奔牛实验幼儿园陈菊凤 以农村特色材料为载体的区域游戏活动是奔牛实验幼儿园的一 大特色。 2001 年 6 月幼儿园成立了游戏课题组，着力开展《开发和 丰富区域游戏活动材料，提高幼儿自主活动水平》的课题研究，在几 年来的研究探索中， 课题组成员带动全园老师， 在开发游戏材料方面 具有独特的创想。 资料个人收集整理，勿做商业用途 1、创新利用农村特色材料，丰富幼儿区域游戏活动。 对孩子来说， 大自然中的一草一木都是他们的游戏材料。 老师和 孩子一起收集黑黑的泥巴、 细细的沙子、 小小的鹅卵石、 粗粗的竹筒、 黄黄的稻草和圆圆的木桩，并有目的地投放到了晨间区域游戏活动 中。老师在提供孩子们这些材料时，不仅仅是放任其自由玩，而是观 察幼儿，根据幼儿的游戏需要不断增添新的活动材料。 大班孩子选择 了玩草的游戏。 游戏开展一个阶段后， 孩子们已能熟练的用绳子把草 卷编成草帘了，老师开始投放长棒、丝带和塑料袋等辅导材料，引导 多名孩子玩起了扎草人的游戏， 并用塑料袋做头， 用大张的皱纹纸做 草人的裙子。 在各班游戏中， 孩子们用泥巴造大炮； 在沙坑中过生日； 用鹅卵石搭建小屋； 将竹筒装饰成老爷爷老奶奶； 用稻草编成龙扎成 飞机；还将木桩高高低低堆积搭建起了公园。 资料个人收集整理，勿做商业用途 2、创新利用农村特色材料，玩起了民间特色的游戏。 不管是城市还是农村的孩子， 都喜欢模仿成人游戏。 奔牛实验幼 儿园的老师个个心灵手巧，和孩子玩起了抬花轿，养蚕宝宝的游戏。 把大纸箱打扮得漂漂亮亮的， 两根竹竿子一抬，新娘子便可以坐轿了。 1 / 3 个人收集整理 仅供参考学习 孩子们用筛子、匾、斗笠等老土的农村用品做的狮子头朝头上一顶， 生龙活虎地舞起了狮子， 再加些吹吹打打， 孩子们那股劲别提多大了。 当孩子对这种抬花轿的游戏百玩不厌时， 老师们即使帮助他们将游戏 内容扩展，将农村传统的风俗习惯融入游戏， 启发幼儿开展了一系列 “赶庙会”的游戏。 资料个人收集整理，勿做商业用途 养蚕虽在农村已罕见， 但孩子们在老师的引导下却能有声有色地 编草笼、做蚕宝宝、搓蚕茧，打扮成桑妇摸样的小女孩正来来回回的 采桑叶，送蚕宝宝上架子，很是忙活！ 资料个人收集整理，勿做商业用途 3、创新利用农村特色材料，创设充满童趣的环境。 走入奔牛实验幼儿园，具有农村特色的环境会使孩子们留连忘 返。我们老师在幼儿园四楼层面上创设了一系列特色材料区： 玩草区 的草房子上挂着草编的门帘， 草龙活灵活现地盘在屋顶上， 屋前挂着 原始草鞋，屋旁木窗上还挂着串串玉米和辣椒，农家小舍韵味十足。 孩子们钻入草屋中编草鞋、捉迷藏，举着草龙舞龙灯。草屋旁是深受 幼儿欢迎的玩木区。 这小木屋前悬挂着孩子们用即时贴、 皱纹纸和蜡 光纸等材料装饰漂亮的木桩， 箩筐里盛放着木匠用的所有工具， 孩子 们在这里可以用锯子锯树枝， 用钉子锤子修钉小板凳， 足足过了一把 做木匠的瘾。 在小木屋旁趣味十足的玩泥区里， 孩子们用泥做成的作 品都一一陈列在