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《夸张的脸》教学设计 教材分析： 通 教学 学生了解人物的面部特征， 包括 形， 五官的特征。 特 是在不同表情 的 外形 化， 重点是了解各种表情 眉毛、 眼部和嘴巴的 化。 通 夸 的手法来 行人物 部的 作。 教学目标： 1、学会表 人物 部夸 的手法。 2、学会基本的造型能力，体会造型的 趣， 展学生的想象力和 作能力。 教学重点、难点： 重点：用各种材料制作表 夸 的人 。 点：学生大胆想象，抓住人物特征 行夸 的立体造型表 。 教学过程： 一、游 揭 1、 ：同学 ，上 前我 来欣 一段 ，老 来看看我 班 是“火眼金睛”， 同学 在看完 后告 老 里面展示的是什么（展示 件）。 生： ： 能 一下 有什么特点，跟我 得有什么不一 生：眼睛 了，嘴巴 大了?? .  ? ： 的人物面部表情 的很夸 。通 夸 ，人物的面部表情更生 了， 就是夸 的 手法。那今天我 就要上第七 《夸 的 》。揭 ：夸 的 二、探 新知：比眼力，找不同（分析人物五官、 型的夸 ） ：从众多明星当中，老 把 找来了（出示 件） ： ，葛 。你 得葛 部五官哪些部位最有特色、最夸 ？ 生：?? ：那我 一起来看看 家是如何 葛 行夸 表 ， 你能 他 葛 五官 型的哪些部位 行了夸 ？（漫画葛 ） 生：眼睛、嘴 ：把葛 的 型和独具