2019--2020学年江苏省八年级上册数学(苏科版)期末考试《全等三角形》试题分类——解答题(1).docxVIP

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2019年秋江苏省八年级上册数学期末考试《全等三角形》试题分类——解答题(1) 1.已知:如图,点A、E、C同一条直线上,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD.求证:BE=DE. 2.如图,已知AB=DC,AB∥CD,E、F是AC上两点,且AF=CE. (1)求证:△ABE≌△CDF; (2)若∠BCE=30°,∠CBE=70°,求∠CFD的度数. 3.如图,已知D是△ABC的边AC上的一点,AD=BC,AE∥BC,AE=AC,求证:DE=AB. 4.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=36°,点D在线段BC上运动(点D不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=36°,DE交线段AC于点E. (1)当∠BDA=128°时,∠EDC=   ,∠AED=   ; (2)线段DC的长度为何值时,△ABD≌△DCE?请说明理由; (3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数;若不可以,请说明理由. 5.证明:如果两个三角形有两个角及它们的夹边上的高分别相等,那么这两个三角形全等. 6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE. (1)求证:△AEF≌△CEB. (2)猜想:AF与CD之间存在怎样的数量关系?请说明理由. 7.如图,过△ABC的顶点C作CE∥AB,且CE=AC,D点在AC边上,连接DE,∠B=∠EDC.求证:BC=DE. 8.如图,CA=CD,∠1=∠2,BC=EC. (1)求证:AB=DE; (2)当∠A=21°,∠E=39°时,求∠ACB的度数. 9.已知:如图,AC=BD,∠CAB=∠DBA.求证:∠C=∠D. 10.如图,AD∥BC,∠A=90°,E是AB上的一点,且AD=BE,∠1=∠2. (1)求证:△ADE≌△BEC; (2)若AD=3,AB=9,求△ECD的面积. 11.如图,点A、F、C、D在同一条直线上,已知AC=DF,∠A=∠D,AB=DE,求证:BC∥EF. 12.已知:如图,∠B=∠D,∠1=∠2,AB=AD,求证:BC=DE. 13.如图,在△ABC中,AD⊥BC,且AD=BD,点E是线段AD上一点,且BE=AC,连接BE. (1)求证:△ACD≌△BED; (2)若∠C=78°,求∠ABE的度数. 14.如图,点C、F在线段BE上,∠ABC=∠DEF=90°,BC=EF,请只添加一个合适的条件使△ABC≌△DEF. (1)根据“ASA”,需添加的条件是   ;根据“HL”,需添加的条件是   ; (2)请从(1)中选择一种,加以证明. 15.如图,点C在线段AB上,∠A=∠B,AC=BE,AD=BC,F是DE的中点. (1)求证:CF⊥DE; (2)若∠ADC=20°,∠DCB=80°,求∠CDE的度数. 16.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,过点B作BE⊥CD,垂足为点E,过点A作AF⊥BE,垂足为点F,且BE=AF. (1)求证:△ABF≌△BCE; (2)连接BD,且BD平分∠ABE交AF于点G.求证:△BCD是等腰三角形. 17.如图,△ABC中,∠B=∠C,点D、E在边BC上,且AD=AE,求证:BE=CD. 18.如图,点C在线段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC,CF⊥DE于点F. (1)求证:△ACD≌△BEC; (2)求证:CF平分∠DCE. 19.如图,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,点E在BC上,AB,DE相交于点F. (1)求证:△ABC≌△ADE; (2)求证:∠BEF=∠CAE. 20.如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,AD交BE于O. (1)求证:△ABC≌△DEF. (2)求证:AO=OD. 2019年秋江苏省八年级上册数学期末考试《全等三角形》试题分类——解答题(1) 参考答案与试题解析 一.解答题(共20小题) 1.【答案】证明见解答. 【解答】证明:∵AB⊥BC,AD⊥DC, ∴在Rt△ABC与Rt△ADC中 AB=ADAC=AC ∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL), ∴∠BAE=∠DAE, 在△ABE与△ADE中 AB=AD∠BAE=∠DAE ∴△ABE≌△ADE(SAS), ∴BE=DE. 2.【答案】见试题解答内容 【解答】(1)证明:∵AB∥CD, ∴∠BAE=∠FCD, ∵AF=CE, ∴AE=CF, 又∵AB=CD, ∴△ABE≌△CDF(SAS). (2)解:∵∠BCE=30°,∠CBE=70°, ∴∠AEB=∠BCE+∠CBE=30°+70°=100°, ∵△ABE≌△CDF, ∴∠CFD=∠AEB=100°. 3.【答案】见试题解答内容 【解答】证明:∵AE∥BC, ∴

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