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论证方法及其作用 教学目 : 1、辨 几种常 的 方法。 2、能 分析 方法在文中的作用。 3、 化 意 ， 范作答。 教学重点 ：辨 几种常 的 方法。 教学 点 ：能 分析 方法在文中的作用。 教学 程： 一、 入，并出示学 目 。 二、 方法的定 ： 1. 例 ：列 确 、充分、有代表性的事例 明 点的方法。 2.道理 ：用 典著作中的精辟 解、名人名言警句以及公 的定理公式等 明 点的方法。 3. 比 ：拿正反两方面的事 和道理作 比，从而 明 点的方法。 4.比 ：用形象的比 来 明 点的方法。 演 （一） 判断 段所采用的 方法 1、《善于舍弃》 ⑤世界 尖 科幻小 作家艾 克 ?阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。 在研究和教学中。 他 自己有 作科幻小 的天才． 于是他 自己作出了冷静 客 的分析：我不大可能成 第一流的科学家， 但我可能成 第一流的科幻小 家。阿西莫夫毅然告 了大学 堂和 室，回到家里， 从事写作。阿西莫 夫 一 明的舍弃， 成就了他一生 作 480 部科幻著作的 煌 ， 也 他 得 了世界上最 盛名的科幻小 家的荣誉称号。 指出本段运用的 方法： 例 2、古 ：“天下之事，必作于 。 ”科学研究尤需如此。没有精 、 格的科 学精神，就不能取得任何科学成就。 德国化学家 勒研究一种 石， 漫不