三年级体育与健康理论课教案设计.docxVIP

实用标准 三年级体育与健康 理论课 1 教学内容： 1、讲解课堂常规 2、运动时的呼吸方法 、奥运会简介 教学目标： 1、使学生了解体育课的课堂常规。 、使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。 、让学生了解奥运会的知识 教学过程： 师生问好，宣布课的内容。 （ 1 分钟 二、 启发谈话：引出课题（ 4 分钟） 三、 教师讲解上体育课的基本要求。 （ 10 分钟） 1、 不戴危害身体的东西：小刀、硬币、钥匙 2、 要穿运动服和运动鞋。 3、 生病要写请假条。 4、 要爱护体育器材。 板书：运动时的呼吸方法。 四、教师讲解呼吸方法（ 10 分钟） 1、 鼻呼吸 2、 鼻吸口呼 3、 口鼻同时呼吸 注意：儿童不要过多的憋气。 五、奥运会的简介（ 12 分钟） 内容见附件 六、小结课的内容。 （ 3 分钟） 1、表扬优秀学生。 2、 师生再见。 理论课 2 教学内容：讲究仪表美、结合小学生日常行为规范的学习 文档 实用标准 教学目标：使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势，语 言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。 教学重点：怎样做到仪表美 教学过程： 一、导入新课： 1、组织查字典比赛，了解什么是仪表，导入新课。 出示“仪表”一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说出“仪表”一词的意思。 2、然后组织学