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部编人教版小学道德与法治教案教学设计部编人教版小学道德与法治教案教学设计安全地玩第一课时模拟课例教材分析安全地玩一课侧重提升学生对游戏的安全意识与辨识能力培养学生对自己和他人安全问题的关心与责任感本课三个主题分别有不同的教学侧重点在这里玩安全吗意在引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐患以培养学生对生活环境留意观察的能力知道如何安全地玩我是安全警示员旨在让学生从关心他人安全的角度提醒他人注意安全隐患我们的安全提示牌侧重把课堂所学的安全意识以活动的形式进行运用和推广同时鼓励学生做安全生活的积
部编人教版 小学 道德与法治 教案 教学设计
部编人教版 小学 道德与法治 教案 教学设计
《安全地玩》第一课时模拟课例
教材分析：
《安全地玩》一课，侧重提升学生对游戏的安全意识与辨识能力，培养学生 对自己和他人安全问题的关心与责任感。本课三个主题分别有不同的教学侧重 点。“在这里玩安全吗” 意在引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐 患，以培养学生对生活环境留意观察的能力，知道如何安全地玩； “我是安全警 示员”旨在让学生从关心他人安全的角度，提醒他人注意安全隐患； “我们的安 全提示牌”侧重把课堂所学的安全意识，以活动的形式进行运用和推广，同时， 鼓励学生做安全生活的积极推动着，
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