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白杨礼赞教学目标知识与能力掌握本课字词理清结构层次理解白杨树的象征意义理解分析托物言志象征手法的运用过程与方法以朗读促理解重点研读描写抒情议论的语段理解描写抒情言论等作用和联系通过合作学习理解象征手法情感态度与价值观理解学习陕甘宁边区抗日军民正直质朴团结向上坚强不屈的革命品质学习重点理解白杨树的象征意义体会富有感情和含义深刻的语言学习难点探究文中是如何揭示白杨树的象征意义的学法指导朗读法自主合作探究法教学过程教学环节教学内容环节一新课导入挺立如长矛叶叶皆团结枝枝争上游羞与楠枋伍甘居榆枣俦丹青标风
14. 白杨礼赞
教学目标
知识与能力
1. 掌握本课字词，理清结构层次。
2. 理解白杨树的象征意义。
3. 理解分析托物言志、象征手法的运用。
过程与方法
1. 以朗读促理解，重点研读描写、抒情、议论的语段，
理解描写抒情言论等作用和联系。
2. 通过合作学习，理解象征手法。
情感、态度与价值观
理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、
坚强不屈的革命品质。
学习重点
理解白杨树的象征意义，体会富有感情和含义深刻的语言 。
学习难点
探究文中是如何揭示白杨树的象征意义的。
学法指导
朗读法，自主合作探究法。
教学过程
教学环节
教学内容
环节一
新
课
导
入
“挺立如长矛。叶叶皆
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