中考语文成语及惯用语及解析.docxVIP

一、中考语文专项练习：成语及惯用语 1．下列句子中，加下划线词语运用不恰当的一项是（ ） 小弟弟戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 大会前，区志愿者顶着高温，齐心协力清理垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放过。 C. “铁榔头 ”郎平从十三岁一直走到今天，几十年的时间心无旁骛 ， 只专心干了排球这一件 事。 D. 在喜迎新中国成立 70 周年联欢活动上，那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。 【答案】 B 【解析】 【分析】 A．煞有介事：像真有这么一回事似的。多指故作姿态。用在此处符合 语境。 B．蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。一般用于查探或发现真相，与句子的语境不符合。 C．心无旁骛：心思没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。用在此处形容郎平对排球的追求恰当。 D．流光溢彩：意思是流动的光影，满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮；光像在流 动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。用在此处符合语境。 故答案为： B 【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。 2．选出下列句子中划线词语使用有误的一项（ ） A. 2019 年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现中华语言之美。 清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。 中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法，诗与歌、与情相得益彰。 电影《老师 ·好》中，起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下，走向了成熟。开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。 【答案】 D 【解析】 【分析】 D 句子中划线词语使用有误。 “天伦之乐 ”是指家庭中亲人团聚的快乐。 不能形容 “师生们 ”在一起的情况。 故答案为： D 【点 】本 考 学生 具体 境中成 的运用正 的辨析能力。要 合 累的成 来分析，在平 的学 中，首先我 于遇到的成 要做好 累，其次是注意可以从 、 的感情色彩、 用法等方面 行 。成 常 的 有：望文生 、褒 不当、搭配不当、用 象、重复冗 、 敬 位、自相矛盾、不合 境等。 3．下面文段中画 使用不当的一 是（ ） 甘 平凉的崆峒山，集奇 灵秀的自然景 和古朴精湛的人文景 于一身。峰 雄峙，危 崖 立，似鬼斧神工；林海浩瀚，烟 ，如 仙境；高峡平湖，水天一色 ， 有漓 江神韵。凝重典雅的八台九 十二院，四十二座建筑群，七十二 石府洞天，气宇 昂 ， 底 丰厚。 A. 奇 灵秀 B. 水天一色 C. 凝重典雅 D. 气宇 昂 【答案】 D 【解析】 【分析】 A ， “奇 灵秀 ”指山 峻，景色秀 ，运用正确。 B ， “水天一色 ”形容水天相接的 景象，运用正确。 C ， “凝重典雅 ”形容端庄；庄重。运用正确。 D ， “气宇 昂 ”形容人精力充沛， 度不凡。 里形容建筑物，用 象。 故答案 ： D 【点 】本 要 合 累的成 来分析。在平 的学 中，我 于遇到的成 要做好 累，可以从 意、感情色彩和 用法等方面 行 。成 运用的常 有以下几种：望文生 、褒 不当、搭配不到、用 象、 境不符等。 4．下列各句划 的使用，不恰当的一 是（ ） 中 民族的 大复 ，不是一蹴而就的， 需要我 期地 苦 斗。 多芬第五交响曲第一 章激昂有力，使人 止。 然而在大多数情况下，即便是他 ，也并非 而易 就能 得如此非凡的灵感。 我 要以海 百川的 广胸 、兼收并蓄的 度汲取其他文明的养分。【答案】 B 【解析】 【分析】 ACD．正确。 B．有 ， “ 止 ”指 美所 到的事物好到了极点。本 句用来表达 听到的 曲的 美不恰当。故 ： B。 故答案 ： B。 【点 】本 主要考 正确使用 （成 ）的能力。在平 的复 中 养成 范使用 言文字的 ，不要被一些媒体的 用法所 ，并注重 累。 累一些常 的近 、易 ，注意区分近 中不同 素的含 ，做 根据 境分析哪个更合适；更重要的是在 中培养 感，注意基本 使用的 境。 5．下列文段中划 使用 的一 是（ ） 在人与人相 的 程中，会遇到形形色色的人。有的善解人意，知 达理；有的心胸狭 隘，蛮不 理 ??荷 作家斯 沙 的 “人心不是靠武力征服而是靠 和 容大度征服  ”是 很有道理的。 容，意味着遇事不埋怨他人，不推脱自己的 任。生活中遇事要学