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外
第一 元
一、 短文,完成 。
一支弯曲的木 ,在水面上一来一回(悠然 突然) ,倒 映在水中的
石 、楼屋、 影, 有天上的云彩和 ,都被 不慌不忙的木 碎,碎
成斑 的光点,迷离 ,犹如在 中漾 的一匹 的彩 ,没 有人能描
它朦 炫目的花 ??
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有 意呢?小小的木船,在窄窄的河道中 滑行,拱形的 孔一个接一个从 掠 。 丰 ,富安 ,双 ??古老的石 ,一座有一座的形状,一座有一座的 格, 一座 ,便 了一道 景。站在 上的行人低 看河里的船,坐在船上的乘客抬 看着 上的人,相看两不 ,双方的眼帘中都是 人的景象。
周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有 ,石 (巧合 巧妙)地将古
一体。据 ,当年的大 人家,能将船划 家 ,大宅后院, 有泊船的池塘。 的(精致 景象),大概
只有在威尼斯才能 到。一个外 人,来到周庄,印象最深的莫 于 里的水,以及一切和水 在一起的景
物。
在括号里 合适的 。
2.
“什么比在周庄的小河里泛舟更富有 意呢?” 句 是
句, 句 的作用是
。
3.
找出在周庄泛舟有 意的景物。
4.
你如何理解“ 的景象,大概只有在威尼斯才能 到” 句 ?
5.
短文 一个合适的 目。
A. 美 的周庄 B. 周庄水韵 C.
我 周庄
二、 短文,完成 。
儿子的礼物
今年春 ,我生平第一次收到儿子的礼物 —— 一 德芙巧克力,把那 西放在我手心里 ,儿子的表
情 出从未有 的 煌。
儿子二十 了,在一个自修大 班 , 是他 余打工 来的。他在一家卡拉 ok 当服 ,从晚上
6 点干到午夜 12 点,第二天一早,赶两趟 去学校上 。打工期 ,他每晚要打 三 包房,洗很多茶杯,
1
客人倒茶送水, 吃 喝,直至深夜。他学会了 的英 日常用 ,能 和 出各种洋酒的英 名称, 学会了做水果 。两个月来,他没有向我透一点 ,我惟一的感 是,他瘦了。
儿子 中学 ,用眼下父母 的 准衡量,他要属“不及格”之列。我 他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母 子不指望享你的福,你 要自立于社会吧!”每听到 的 ,儿子低 不 。 在回想,在 “激将”的后面 是在 泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地 痛,那么多冷言冷 ,他全以 容和理解消化了,没有怨怪,没有疏 ,只是悄悄地 了我一份 明。
母 来 ,儿子送一 巧克力抑或一幢房子,在意 上没有区 。他的爸爸、外公外婆、 奶奶也都分 收到一份小小的惊喜。每位 人的 好他都点点滴滴想到了,真是 了他的 心和周到。儿子从小性格 厚,待人真 ,做事勤快, 手能力 ?? 些 点, 去我都忽略了,或者 漠 了,因 学校的成 上不 分数。
我感 社会在他第一次 出脚 就 予他一个成功,并肯定他立足社会的能力, 一个成 上留下失 的年 人来 ,足以撑起他一生的自信。也 , 才是他 我的最好礼物。
1. “ 煌的表情”描述不恰当的一 是( )。 A. 亮的眼神 B. 的笑容 C. 炫耀的模 D. 自豪的神情
2. 第三段末尾 “只是悄悄地 了我一份 明” 。 里“悄悄地”照 了第二段中的 “ ”;
里的“ 明”指是 。
合生活 , 你 “ 母 来 ,儿子送一 巧克力抑或一 房子,在意 上没有区 ” 句 的理解。
4. “儿子的礼物”有双重含 ,一是 ;二
是 。
5. 你 父母送 什么礼物? 一 。
第二 元:
三、 短文,完成 。
找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小田鼠, 他 各自都有着自己 大的理想和抱 。 “我要走遍世界 , 去欣 最美的 景, 一种 意的生活。 ”杰克 。“我只想 有一个很大的 ,在那儿种 庄稼。 ”吉米 道。可是怎 才能 些理想呢 ? 可 住了两只小田鼠。 “要不,我 去找智慧老人吧,我想他一定有 法帮助我 。 ”杰克提 道。于是,他 翻山越岭,走了很多路, 于找到了 中的智慧老人。他 向智慧老人 明了来意,老
人并没有 什么 , 只是分 了他 一粒种子,并 : “你 能找到保存 粒种子的最好方法, 就能找到 理想的途径。” 完就消失了。
2
几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的
锦盒,递给智慧老人, “我把种子放在锦盒里 , 每天拿出来看好几次 , 不让它受到任何损害。 ”智慧老人摇摇头,向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠 , 指着庄稼地, 兴奋地对智慧老人说 : “我把种子种到了地里, 每天浇水、
施肥,这样,每年就可以得到很多同样的种子来。智慧老人捋着长长的胡须,高兴的说 :
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