(教案)三角形题型分类与知识点.docxVIP

三角形 学习目标：（1）三角形相关概念、特点和三角形的分类； （2） 三角形边长关系、三角形角内角和和三角形内角与外角的关系； （3） 三角形的面积与周长（直角三角形）； （4） 三角形中的线—高线、角平分线、中线。 题型一、三角形及其特 三角形由三条边、三个顶点、三个角组成。顶点为 A,B,C的三角形可以表示为△ ABC, 顶点无顺序之分，顶点不同，三角形就不同。 三角形具有稳定性的几何原理，四边形具有不稳定性的几何原理。三角形的三边确定了， 那么它的形状、大小都确定了，三角形的这个性质就叫做三角形的稳定性. 例如起重机的支 架采用三角形结构就是这个道理。 ）条对角线。（）C、8 ）条对角线。 （） C、8 个 D、 10 个 1、图1中有三角形的个数为 A、4个 B、6个 图2 图2 2、 自行车的三角形车架 3、 下列说法不正确的是（ ） 周长相等的两个等边三角形面积相等 面积相等的两个等边三角形周长相等 三角形具有稳定性 D ?多边形具有稳定性 4、 下面的生活事例中，利用了三角形的稳定性的是（ ） A ?制作推拉门窗时，把金属条做成四边形 B ?工人师傅常在一个四边形的对角线上钉一根木条 C ?桌子常作成四条腿 小明把一个正方形拉伸后使正方形变形 5、如图2, —扇窗户打开后，人们常常用窗户上的窗钩 BC将其固定，这里 所运用的几何原理是 . 6我们学校校门口的铁门，呈平行四边形，拉进拉出，伸缩自如，它应用的原 理是（ ） 三角形的稳定性 B ?三角形的不稳定性 C?四边形的稳定性 D ?四边形的不稳定性 变式：不是利用三角形稳定性的是（） 自行车的三角形车架 B ?三角形房架 C?照相机的三角架 D ?矩形门框的斜拉条 7、要使五边形木架（用5根木条钉成）不变形，至少要再钉 根木条 变式：利用三角形的稳定性将下面多边形进行固定。 三角形的种类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边 三角形； 锐角三角形性质及其判断方法：三个角都是锐角，任意两个角相加之和大于 90°; 直角三角形性质和判断方法：有一个角为 90°，另外两个角相加是90°; 钝角三角形性质和判断方法：有一个角是钝角，另外两个角相加小于 90°; 等腰三角形性质及判断方法：腰相等、底角相等； 等边三角形性质及判断方法：三条边相等；三个角相等；两个角是 60°; — 个角是60°的等腰三角形。 1、下列说法：（1）三角形按边分类可分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角 形；（2）三角形两边之和不一定大于第三边；（3）等边三角形一定是等腰三角形； （4）有两边相等的三角形一定是等腰三角形.其中说法正确的个数是（） A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 题型三、三角形的边长关系 三角形，两边之和大于第三边，a+bc,因为两点之间线段最短；又有不等 式的基本性质，两边同时减去b,我们可以得到ac-b，即：三角形，两边之差 小于第三边。 在判断三个长度能否组成三角形，我们只用做一个判断，那就是，最小的两 边相加大于最大边即可。 在求范围是，两边之差要是非负数，也就必须选出两条由大小之分的边做差 和作和。(重点) 1、 下列说法正确的有(填番号) 三条线段a、b、c,且abc，若ab+c,则这三条线段能组成一个三角形。 有两条边相等的三角形是等腰三角形。 三边长分别为5，10，5的三角形是等腰三角形。 2、 若三角形边长分别为3, 5, a,则a的取值范围为 变式ABC 中，若 AB=BC=5，则 AC TOC \o 1-5 \h \z 变式2:在厶ABC中，如果AB = 5, AC = 7,那么 BCV 如 果 AB = AC = 8,那么 BC . 3、 △ ABC 中，a 3xcm, b 4x cm, c= 14cm,则 x 的取值范围是( ) A. 2x14 B. x 2 C. x 14 D. 7x14 4：已知 a、b、c是厶ABC 三边的长，化简 |a -b -c |+|b -c -a |+|c -a -b |。 5、如图线段AB、CD相交于点O，能否确定AB CD与AD 小，并加以说明。 BC的大 〉 c TOC \o 1-5 \h \z 6已知一个三角形中两条边的长分别为 a、b,且ab那么这个三角形的 周长L的取值范围是( ) A. 3bL3a B . 2a L2(a+b) C. 2b+a L2a+b D. a+2b L3a-b 7、现有两根木棒，它们的长度分别为 20cm和30cm，若不改变木棒的长 度，要钉成一个三角形木架，应在下列四根木棒中选取（ ） A. 10cm的木棒 B. 20cm的木棒 C. 50cm的木棒 D. 60cm的木棒 变式：满足下列条件的三条线段 a、b、c中，一定不能构成三