中考语文期末专题复习仿写综合题训练.docxVIP

中考语文期末专题复习仿写综合题训练.docx

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中考语文期末专题复习仿写综合题训练 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1. 下面的文字,按要求作答。 个世界上,有多少种 的表达,就有多少种礼物。出 ,母 的外套是最 心的 礼物;学 中,同学提供的帮助是最真 的礼物; , ?? 些礼物陪伴、呵 着你,在生命的 l ì1 (A 厉 B )程中散 出迷人的馨香。于是,无 在怎 的境遇里,你都能放平心 ,幸福生活。 ,你就 得了成 。成 就是你送 自己的礼物。 当 然 , 我 们 接 受 礼 物 , 也 应 该 回 赠 礼 物 。 每 个 人 来 到 这 个 世 界 上 , 都 肩 负 着 一 份 甲 (A 使命 B 命令)。用你的双手去丰富 个世界,回 2 (A ku B gu ì)ì 个世界,世界就会 得更 乙 ( A、 墨重彩 B、 多彩)。 (1)根据拼音 1 正确的 字, 2 加点字 正确的 音。 (只填序号 ) 1________2________ (2)从文中括号内 符合 境的 分 填入甲、乙 。 (只填序号 ) ________乙 ________ 3) 在横 写恰当的句子,使它与前面的句子 意 ,句式相同【答案】 ( 1) B; A 2) A; B 3)【示例 1】校园里,老 予的教 是最珍 的礼物。 【示例 2】失落 ,朋友伸出的双臂是最踏 的礼物。 【解析】 【分析】( 1)“ 程 ”的意思是 的 程,所以 B。 “回 ”的意思是回 、回 ; “kuì”。 ( 2) “使命 ”的意思是派遣人去 事的命令,比 重大的 任。 “命令 ” 是由上 向下 布的 威性的指示。 里更偏向于 任。故 A。 “ 墨重彩 ”用 重的墨汁和 色来描 ,形容着力描写。 “ 多彩 ”形容色彩 。 里形容世界丰富多彩, B。 3)本 考 仿写。仿写 注意例句中的句式和修辞手法等。示例:失 ,父母的鼓励是最有力的礼物。 故答案 : ⑴ B A A B ⑶ 【示例 1】校园里,老 予的教 是最珍 的礼物。 【示例 2】失落 ,朋友伸出的双臂是最踏 的礼物。 【点 】 ⑴ 字音 要注意平 的 累, 于 本上出 的常用字的字音一定要 准,要注意形近字的 音和多音字的 音。平 要注意 累, 准字音, 准 号。拿不准的字要 字典。做字形 ,要 累 ,注意 写。特 是同音异形字在 用 非常容易混淆,因此在学 程中一定要 扎 。 ⑵ 做 填空的 ,既要注意 表达的意思,近 的区 (从 使用的范 ,感情色彩, 表达的 重等角度辨析 ), 要注意上下文的 系。关 要注意关 表示的关系。 ⑶ 仿句的几个注意点: 1. 一致。 2.句式一致。 3.修辞一致。 4. 构一致。 5. 接一体。 6. 情感色彩一致。 2.孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以 “孝 ”命名的中等城市。请阅读以下三则材 料,并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务。 【材料一】近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达 493 名,在《二十四孝》中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙(曾隶书孝感),当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。 【材料二】数年前,孝感女孩,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习。大学毕业后,她竭力心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力助养残疾儿童和孤寡老人,她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵。 【材料三】孝感市大悟县梁龙,梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着 母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工 赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母 亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获 “2017 年全国最美家庭 ”称号。 1)解 “孝 ”字:下图是金文中的 “孝 ”字,是由 “子 ”字和省略笔画的 “老 ”字组合而成,请结合字形解释 “孝 ”字的含义。 2 )明 “孝 ”道:明代在发展 “孝 ”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容。 大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命; 中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神; A________,B________; ( 3)践 “孝 ”行:为响应孝感市 “打造中华孝文化名域 ”的倡议,班级设计了两项 “我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题。 活动主题一:探寻孝感地名由来。 活动主题二:开展孝文化主题演讲活动主题三: ________。 活动主题四: ________。 【答案】 ( 1) “孝 ”就是子女尽心尽意的扶持(帮助、侍奉、赡

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