表内乘法和表内除法(二)～.docxVIP

同学个性化教案设计 年级：二上 教师： 科目：_数 班主任： 日期： 时段: 课题 表内乘法和表内除法（二） 教案目标 1、 使学生经历编制8~9的乘法口诀的过程，逐步熟记 8~9的乘法口诀；冃匕熟练 地用8?9的乘法口诀计算有关的表内乘、除法，能应用学过的乘、除法运算解决 一些简单的实际问题，进一步体会乘、除法的含义。 2、 使学生在编制和整理乘法口诀的过程中，培养初步的观察、比较、分析、抽 象、简况和简单推理能。 重难点 理解每一句乘法口诀的意义，熟记所有的乘法口诀，会用口诀求商。 考点 计算，填空，应用题 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 8~9的乘法口诀及口诀求商，乘、除法简 单练习 60mi n 2 3 今日授课 。新课 O复习课 知识点难易度 。难 。较难 。简单 学 员 课 堂 表 现 理解 程度 及 互动 亮点 精神 状态 及 配合 程度 下次课 内容安排 表内乘法和表内除法（二）总复习 教学内容 1个8 8X 1= 8 一八得八 2个8 8X 2= 16 二八十六 3个8 8X 3 = 24 三八二十四 4个8 8X 4 = 32 四八三十二 5个8 8X 5 = 40 五八四十 6个8 8X 6 = 48 六八四十八 7个8 8X 7 = 56 七八五十六 8个8 8 X 8= 64 八八六十四 表内乘法和表内除法1、乘法口诀（二）（ 8 ?9）1个 表内乘法和表内除法 1、乘法口诀 （二）（ 8 ?9） 1个9 9X 1= 9 一九得九 2个9 9X 2= 18 二九十八 3个9 9X 3 = 27 三九二十七 4个9 9X 4 = 36 四九三十六 5个9 9X 5 = 45 五九四十五 6个9 9X 6 = 54 八九五十四 7个9 9X 7 = 63 七九六十三 8个9 9X 8 = 72 八九七十二 9个9 9X 9 = 81 九九八^一 2、口诀求商 (1)看口诀与乘法算式和除法算式。 四八三十二 七八五十六 五八四 八 八八六十四 三八二十四 八九七十二 四九三十六 二九十八 五九四十五 九九八 一 （2 ） 8 一 1 = 8 - 2= 8 - 4= 8= 72 - 9= 18-9= 36 - 9= 十 八得 六九五十四 哪句口诀，然后与出商。 课后作业 课堂反馈： O非常满意 O满意 O 一般 O差 学生签字： 班主任签字： 日期 练习: 、填空 6 X 7=( ) 9 X 4=() 42 宁7=( ) () X ( )=24 ()X7=14 4 X 8=() 28 宁4=( ) () r )=8 27- 9=( ) 5 X ( )=35 () X 7=63 () -7=2 24 - 6=( ) 12 宁 2=() 36 6=( )48 r )=6 二、接力赛 24 - 8 □ X 5 □ -3 □ X 7 □ 7 X 4 □ + 28 □ -7 □ X 9 □ 三、把正确答案的序号填在（ ) 里。 1、得数不是4的算式是（ ） A 、12 — 3 B 、16— 4 c 、24 — 6 D、36 — 4 2、 得数是1的算式是()。 A 、9-9 B 、8X 8 C 、8-1 D 、1-1 3、 下面算式正确的是( )。 A 42-6V 7 E、5X 77X 5 C 49- 7v8 五、你知道吗? ）辆小汽车。口0口 = 口 （辆） 1、一共有（ 2、如果把这些小汽车平均分成（）份，每份有（）辆 □ 0口 = 口（辆） 3、如果9辆小汽车排一行，可以排（）行 □ 0口 = 口 （行） 六、在表格里填上适当的数。 有几个盘子 2 每个盘子放 几个桃子 9 七、一只 要5元，淘气有14元，可以买3个