多媒体语文教案.docxVIP

多媒体语文教案 《提灯女神》教学设计 四一班 学习目标： 了解南丁格尔的事迹，理解人们为什么称她“提灯女神” 体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 教学重点： 了解南丁格尔的事迹，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的 精神。 教学难点： 体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 教学准备： 多媒体课件 教学方法:三勤四环节 教学方法: 三勤四环节 教学过程： 一、定向?诱导 1.诱导 请问刘畅，前几天生病住院，你对医院里的哪些工作人员印 象最深刻？有护士，白衣天使！今天我们就来深入认识一位 被人们称为女神的白衣天使。一提到神，我们就会不自觉的 怀有崇敬之心，那么，这节课就让我们带着深深的敬意来学 习课文《提灯女神》吧！ 板题 2定向：请大家一起来看学习目标： 1、了解南丁格尔的事迹， 理解人们为什么称她“提灯女神” 2、体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的 小结：全班齐读，我们只有把目标牢牢印在脑子里，才能便 于本节课的学习。 二、合作?探究 （一） 学习文章第1――4自然段 1、 指名读 2、 师生评价 3、 讨论： 你都读懂了什么？ 南丁格尔是如何冲破家庭阻力当护士的 她认为人生最大的幸福是什么？ （二） 合作学习5―― 9自然段 小组合作读这部分，其中最让你感动的是什么？最让你敬佩 的是什么？用“ ”线画出来，写下你的感受。 1、 当你读到“日