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- 2020-12-24 发布于天津
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学科教师辅导教案
讲义编号:
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组长审核:
学员编号:
年级:二年级
课时数: 3 课时
学员姓名: 辅导科目:语文 学科教师:
授课主题
修辞手法(一)比喻
教学目的
1. 第一单元积累复习
2. 学习比喻的修辞手法,并学会分辨与运用
3. 阅读训练,提高阅读理解能力
教学重点
比喻及阅读训练
授课日期及时
段
教学内容
课前积累
成语】 画龙点睛
拼音】 huà l óng di ǎn j īng
【解释】 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用 几句话点明实质,使内容生动有力。
【成语故事】:
传说古时候有个画家叫张僧繇,他画龙画得特别好。
有一次,他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙,那龙画得活灵活现, 非常逼真,只是都没有眼睛。人们问张僧繇:“为什么不把眼睛画出来。”他说:“眼 睛可不能轻易画呀!一画了,龙就会腾空飞走的!”大家听了,谁也不信,都认为他在 说大话。后来,经不起人们一再请求,张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情 果然发生了,他刚刚点出第二条龙的眼睛,突然刮起了大风,顷刻间电闪雷鸣。两条巨 龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起,腾空而去。围观的人,个个看得目瞪口呆,对张僧 繇更佩服了。
成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时,在关 键性的地方用上一两句
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